絲綢之路a、b案教學(xué)設(shè)計二(完整版)
【正文】 學(xué)生不僅要理解正確，而且要讀出人物當(dāng)時的感情。 （ 2）齊讀我國音樂、舞蹈、繪畫，由于吸收外來文化的長處，變得更加豐富多彩 ，美輪美奐。 ，可以開一個絲綢之路故事會。已故北京大學(xué)歷史系教授向達先生曾撰有長篇論文《唐代長安與西域文明》，我們可以從這篇史學(xué)名作中，一覽唐代長安的種種胡化景象。 （ 1）絲綢之路是偉大之路，除了因為這是一條友誼之路，還因為這是一條經(jīng)濟之路、科技之路。 ──沒想到，一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！ ：聽了這句話，你有什么想問的嗎？啟發(fā)學(xué)生多層面追問：為什么說這條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在一起了？聯(lián)系我們的僅僅是一條路嗎？中國使者為什么稱它為偉大的路呢？偉大體現(xiàn)在哪里？ 。 1 《絲綢之路（ A、 B 案）》教學(xué)設(shè)計二 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，了解絲綢之路的歷史意義，激發(fā)學(xué)生向往古代文明，熱愛祖國西部的情感。 二、再讀課文，理清思路 ：聯(lián)合國教科文組織將 絲綢之路稱為對話之路
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