【正文】 凈舒適之感和惡劣的環(huán)境給人帶來的災難。 案例描述：一、引出故事：在清清的小河里，住著快樂的水娃娃，可是他現(xiàn)在一點也不開心，為什么呢 讓幼兒自由討論為什么水娃娃不開心了 教師：那讓我們一起來看看到底發(fā)生了什么事情（播放污 染源圖片） 小結：原來是人們把生活中沒有經(jīng)過處 4 理的垃圾、臟水或者是有害物質(zhì)直接倒入河里，使得水娃娃變得又臟又臭，生病了，所以它才不開心。作為基礎教育有機組成部分的幼兒教育，有必要盡早讓幼兒接受環(huán)境保護的啟蒙教育。規(guī)定的時間活動垃圾桶里的紙團最少的為勝利者。 難點：協(xié)調(diào)地雙手練習輪換投擲。 1 中班環(huán)保教案 20篇 這是中班環(huán)保教案 20篇，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。 活動準備 每人三個舊報紙揉成的紙團、背簍8只、錄音機、韻律操 活動過程 一、開始部分 1．在音樂的伴奏下，幼兒跑步入場，聽鼓聲繞場地做走、跑、跳的游戲； 2．幼兒集合成 4路縱隊，做韻律操。 ②游戲小衛(wèi)士運垃圾兩遍 玩法：幼兒站成四路縱隊，隊伍的一端各放一筐垃圾，另一端各放一個空筐，上插一塊垃圾回收站的牌子，每隊幼兒依次將垃圾筐里的紙團放到垃圾回收站里，每次只能運一個紙團，先運完的一組為勝利。而我園的園本課程 mdash。 分析：幼兒的心理特點要求我們的教育手段必須形象具體，越形象，越具體，教育效果越好。而提問的環(huán)節(jié)讓孩子們用語言將自己的所見所聞所感表達出來，起到 很好的教育作用。 教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式的轉變：幼兒信息技術引入課堂教學，改變了以往的掛圖就是教材的舊觀念。不過從教師方面來講，最主要的是具備運用多媒體教學的信息素養(yǎng)，以及制作和運用多媒體的技術?；ヂ?lián)網(wǎng)。作為教師，我們必須將信息技術與學科課 程整合，將信息技術與課堂的教學融為一體，將信息技術作為一種工具，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，探索出新型的創(chuàng)新教學模式，拓寬幼兒解決問題的思路，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造精神和實踐能力。 3．作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 討論：（ 1）在平時如何做節(jié)約用水的好孩子（ 2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請你們回家后想個好辦法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。 知道機動車以及工廠排放的廢氣會污染空氣，增強幼兒的環(huán)保意識。（答對或答錯，電腦給予表揚和提示）小結：非機動車費時、費力，但車子后面不排廢氣、無污染；機動車省時、省力、方便快捷但有污染。（看電腦畫面） 請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能減少空氣污染（幼兒分組討論）小結：我們可以讓菲菲在它的車店里也多賣綠色交通工具，把樹林變得更加美麗。 的道理。（二）思考討論： ，你們看到什么 ：對！你也扔，他也 扔，垃圾越來越多，時間長了引來了蚊子，蒼蠅，還會發(fā)出一股難聞的臭味。 1）引導幼兒討論：如何防止風沙帶來的災害。柏樹吸滯粉塵性能也很強，其枝和葉可以做中藥，揉碎有濃香，可以提前芳香油。 教育幼兒要保護樹木，不攀折，不在樹 林中玩火等。（ 2）根據(jù)歌曲的節(jié)奏念歌詞，重點學習切分音的節(jié)奏。活動過程： 1.告訴幼兒，今天老師要帶小朋友去種植園地種樹，激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。老師根據(jù)小樹苗的長高，隨風飄等自編動作。 4.整理活動：皮球沒氣了，讓幼兒在音樂聲中做皮球沒氣的各種動作，使全身得到放松。（先用筆畫出輪廓）。教學反思：在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，并且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。（ 3）大家一起朗誦：呱呱呱，呱呱呱，我是勇敢的小青蛙，學好本領捉害蟲，消滅害蟲保莊稼。了解房屋裝修的特點，體現(xiàn)人們生活水平的提高，居住條件的改善。 《中班主題活動教案：玩具總動員教案 (附教學反思 )》：中班主題活動玩具總動員教案 (附教學反思 )主要包含了活動的產(chǎn)生，主題背景，活動目標，活動過程，活動反思等內(nèi)容，探討與同伴共同玩玩具的方法，提高解決問題的能力，體驗玩具大家一起玩的樂趣，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看玩具總動員教案吧。三、結束部分 1．請幼兒把捉到的害蟲放到小水桶里； 2．今天，每只小青蛙都很能干，提了那么多的害蟲，我們一起來跳個舞吧 !邊唱邊跳《我是一只小青蛙》出場地。 第 8篇、中班環(huán)保活動小青蛙捉害蟲教案反思活動目標 讓幼兒懂得青蛙是保護莊稼的有益動物，知道要保護青蛙 活動中幼 兒探索拼板的多種玩法，能正確地雙腳并攏跳 幼兒能大膽地想出各種玩法，遵守紀律并能遵守游戲規(guī)則活動準備 經(jīng)驗準備：幼兒已學會歌表演《我是一只小青蛙》 物質(zhì)準備：小青蛙頭飾 (與幼兒人數(shù)相等 )、用廢舊紙板制作的小蟲為幼兒人數(shù)的兩倍、小水桶一個、幼兒人手一塊塑料拼板 (約 2530厘米 )活動過程一、開始部分 1．幼兒和教師戴青蛙頭飾，在音樂聲中走到活動場地，繞場地交替做走、跑、跳的游戲。 。褒揚膽小的幼兒能夠大膽地沖上去扶住小樹苗，鼓勵動作敏捷的幼兒要繼續(xù)堅持 。 ：維護小樹苗。 插種的方法：先用小鏟挖出一個小坑，澆點水，插上樹枝，蓋上干土，將樹枝扶正后再把土壓 實一些。（ 4）根據(jù)歌詞的內(nèi)容，學習歌 扮演，鼓勵編出好看動作的幼兒。 。 2）樟樹也叫香樟，我國臺灣是世界上種植香樟樹最多的地方。 3）春天是植樹的季節(jié)，我國已把每年的 3月 12日定為植樹節(jié)。 16 第 7篇、中班環(huán)保主題活動植樹綠化教案反思主要目標 通過講講、玩玩、唱唱、跳跳、種種做做等系列活動，讓幼兒知道 3月 12號是植樹節(jié)，加深 幼兒對常見樹的認識，協(xié)助幼兒認識樹木樹木和人類關系非常密切，知道植樹造林綠化環(huán)境的重要性。 小花貓、小白貓、小黑貓頭飾若干、漁網(wǎng)一張。 幼兒為《菲菲車店》續(xù)編故事結尾，教師錄音。 看電腦畫面。三、活動準備： 幼兒課前學會區(qū)分機