五年級語文口語交際習作六教學設(shè)計1(完整版)
【正文】 爸爸正確引導(dǎo)的結(jié)果。 四、課后談心，引導(dǎo)溝通 1．講故事，求溝通。 2．講心事，求溝通。同時，注意引導(dǎo)學生認真傾聽，比較集中地圍繞某一主題進行交際，互相補充，發(fā)表見解，甚至可引導(dǎo)學生對某一觀點進行辯論。教師可讓學生先自由跟同伴交換看法，然后在小組內(nèi)評說故事，提出自己的看法，小組長對不同看法進行簡要記錄。先是小組里交流，然后，全班自由表達見解。 2．與人交流能尊重、理解對方 3．樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。同學們，我們在父母的愛中長大，有人說過，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。是呀，每位父母都愛自己的孩子，
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