小學(xué)四年級語文教案——古井教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 學(xué)重難點(diǎn)： 圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)習(xí)，一邊讀，一邊想的讀書方法。 學(xué)習(xí)本課生字新詞，會用哺育絡(luò)繹不絕造句。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 聯(lián)系上下文理解生字新詞。（學(xué)生在課本上劃出記號或做出批注。） ２、讀課文，想一想，共同歸納：課文講了和古井有關(guān)的什么事？哪一件是文章的重點(diǎn)？ （課文講了古井的位置和作用，講了到古井取水的人很多，重點(diǎn)講鄉(xiāng)親們常年幫一對老人挑水不要報(bào)酬的事。 有感情地朗讀第一自然段（要求讀出贊美的語氣。 四、自由讀第三自然段 讀后思考、討論： 鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁磶椭先?？（年過六旬：男的腿負(fù)過傷，走路一瘸一拐；女的又矮又瘦；只有一個(gè)女兒在外地教學(xué)。用可表示轉(zhuǎn)折，進(jìn)一步贊美古井無求于人，無私奉獻(xiàn)的精神，說明鄉(xiāng)親們主動地幫助老人，是因?yàn)槭艿搅斯啪膯⑹荆渴灌l(xiāng)親們懂得應(yīng)該怎樣幫助別人。 指導(dǎo)學(xué)生抓住段意的主要意思，舍去次要意思，用自己的話說連貫。 抄寫詞語。） 教師總結(jié)：這就是這篇課文的主要內(nèi)容。 六、說說第三、四、五自然段講了一個(gè)什么內(nèi)容 七、分角色讀這三個(gè)自然段，要求讀出對話語氣 八、學(xué)習(xí)第六自然段 幻燈出示這一段話：它不僅為鄉(xiāng)親們提供了生命的泉水，還陶冶了鄉(xiāng)親們的品格，使他們 懂得應(yīng)該怎樣做人。一擔(dān)、一桶說明挑水的人有的力氣大，有的力氣小。 二、過渡 作者把古井比作母親，這位偉大的母親又是怎樣哺育平原上的兒女的？課文是通過哪些個(gè)體事例來說明的呢？
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