六年級語文教案——窮人教學設計之1(完整版)
【正文】 》的故事。 搖籃圍裙烤鵝凍僵火焰薄紗櫥窗 灌進來暖烘烘圣誕樹明晃晃眨眼睛 2．同座互相批改。 2．這篇課文可以分為幾段每段講的是什么（可以分為三段。 六、布置作業(yè) 根據(jù)課后思考 middot。 2．從第一段中可以看出，桑娜家的生活怎樣（生活很艱難。）她為什么這樣想（因為生活實在太艱難了，丈夫的擔 子實在大重了，再增加兩個孩子，這不是鬧著玩的。樂于幫助別人。 7 內(nèi)容總結 （ 1）六年級語文教案 —— 《窮人》教學設計之 1 一、教學要求 1．理解課文內(nèi)容，了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈 （ 2）六年級語文教案 —— 《窮人》教學設計之 1 一、教學要求 1．理解課文內(nèi)容，了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈 （ 3）大家邊聽邊想，這篇課文先講什么，再講什么，最后講什么，可以分成哪幾個部分 。 2．學生按要求練習概括中心思想。） 5．從嗯，揍我一頓也好這句話中，你們體會到了什么（桑娜想揍我一頓也好，意思就是：只要丈夫同意收留
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