【正文】 2023 新教師結(jié)對幫扶活動(dòng)工作計(jì)劃（ 10 篇） 我們該怎么去寫新教師的結(jié)對幫扶活動(dòng)工作計(jì)劃呢 ?光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和老師分享。幾年來，我教 學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示 “ 感謝 ” 。 要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對戎老師的輔 導(dǎo)工作。希望通過一系列的活動(dòng)達(dá)到互學(xué)共進(jìn)，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定如下計(jì)劃。 幫扶措施： 集體備課：在每一個(gè)新的章節(jié)開始時(shí)，我們對本章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)以及教學(xué)方法進(jìn)行討論研究，理清了解、理解、掌握和運(yùn)用四個(gè)層次的具體要求。通過說課評課，力求讓張老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和教學(xué)節(jié)奏。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷 “ 充電 ” ，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。在教法上要注意指導(dǎo)殷老師教學(xué)過程的條理性、層次性，整個(gè)過程理實(shí)一體，采用項(xiàng)目式教學(xué)發(fā) 。為了共同進(jìn)步，要和其相互聽課。實(shí)現(xiàn)既重視教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新嘗試，又重視教學(xué)理論的提高總結(jié)。我認(rèn)為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，他精心設(shè)計(jì)的教案就白白的浪費(fèi)了。擁有知識不等于能瀟灑自如、輕車熟路地駕馭教材，教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā)，下大力氣去深入地 鉆研教材，理解教材。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。 五、一年發(fā)展目標(biāo)： 在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識有較大的提升，結(jié)合她從教語文成功經(jīng)驗(yàn)，能把數(shù)學(xué)課堂 “ 活 ” 起來 。 六、幫扶措施： 積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫好心得。 課后反思：要求呂老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平。從上學(xué)期開始幫扶計(jì)劃我就把它當(dāng)做提高自己能力的階梯，俗話說：給學(xué)生一滴水自己要有一桶水。計(jì)劃每月聽高老師匯報(bào)課不少于 2 節(jié)每月為徒弟開展示范課一次以上，并及時(shí)與她討論反思活動(dòng)，及時(shí)提出整 改意見，督促她在教育教學(xué)上有更快更好的進(jìn)步。 三、具體目標(biāo) 改善辦園條件。 四、工作措施 幼兒鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。提出建議，幫助他修整成合理的教案。然后由聽課教師逐一表述其課的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出建設(shè)性意見，以幫助該教師健康快速成長，為我們學(xué)校的發(fā)展做足能量準(zhǔn)備。及時(shí)提出建議和意見，幫助其改正。聽新教師的課，對其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)地給予糾正。 認(rèn)真聽課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 總之，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的意識。故安排每周聽課一至兩節(jié)課，相互開展聽課評課，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不 足要及時(shí)地提出，并督促改進(jìn)。 2023 新教師結(jié)對幫扶活動(dòng)工作計(jì)劃篇 10 為了盡快提升新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，在學(xué)校的整體指導(dǎo)下，我對馬冬卿進(jìn)行幫扶，我們將在互相學(xué)習(xí)和探討中來共同提高教育教學(xué)水平。進(jìn)行自我對話，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。督促趙振上網(wǎng)查閱有關(guān)教學(xué)新理念，閱讀《解密高效課堂》一書，寫出讀后感或者心得，并積極運(yùn)用新理念到自己的課堂。 結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。 提高管理水平。指導(dǎo)她加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。下面將制定本學(xué)期的幫扶計(jì)劃，不到之處請領(lǐng)導(dǎo)多加批評指導(dǎo)。 幫助新進(jìn)教師合理安排教學(xué)工作，有序開展教育教學(xué)活動(dòng)。要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決 問題的方法。 聽課：我和呂老師建立一個(gè)不定期的互相聽課的制度。通過一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上一節(jié)市級以上的刊物發(fā)表論文。但是，由于呂老師工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，需要幫助她迅速成長。要研究教材的系統(tǒng)性，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，把教材中的知識點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，做到融會(huì)貫通，使知識系統(tǒng)化 。 同時(shí)，一名合格的教師，除了有扎實(shí)的專業(yè)知識，還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。要求殷老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。 (2)共同備課 — 我和殷老師同時(shí)講課一內(nèi)容 — 對比