【摘要】第七章:動(dòng)物在生物圈中的作用探究竟資料分析:看圖想一想圖中的動(dòng)物在生物圈中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)中各有什么作用?身邊事打開(kāi)電視,中央電視臺(tái)“動(dòng)物世界”欄目展示了豐富多彩的動(dòng)物世界。這些動(dòng)物或翱翔于天空,或遨游于水底,或奔逐在草原上;它們雙宿雙棲,生兒育女,繁衍后代;它們獵食不深山,覓食不林海,暴尸不狂野……這些動(dòng)物時(shí)刻在迚行著適者生存的
2025-11-09 17:43
【摘要】新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020—2020學(xué)年初二生物上學(xué)期第五單元第三章學(xué)案第五單元第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用教師寄語(yǔ):珍愛(ài)動(dòng)物,珍愛(ài)生命,就是珍愛(ài)我們?nèi)祟愖约?。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):能說(shuō)出動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等
2025-11-09 17:09
【摘要】第五章第一節(jié)《光合作用2》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗(yàn)光合作用吸收二氧化碳。2、驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素。3、識(shí)別葉片的結(jié)構(gòu),繪制葉片的表皮細(xì)胞圖。重點(diǎn)1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗(yàn)光合作用吸收二氧化碳
2025-11-24 01:10
【摘要】第一節(jié)生物圈與棲息地二十九中劉老師教材分析生物圈與棲息地是生物的生活環(huán)境中的核心和基礎(chǔ),為解讀非生物、生物因素對(duì)生物的作用及生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)及作用打下了基礎(chǔ)和鋪墊。"生物圈與棲息地"一節(jié)主要介紹了生物圈的范圍,生物圈為生物的生存提供的基本條件,不同生物棲息地的特點(diǎn),以及棲息地的破壞對(duì)生物的影響。近年來(lái),我國(guó)的生態(tài)環(huán)
2025-11-11 02:20
【摘要】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用自學(xué)導(dǎo)航:一、動(dòng)物在自然界的作用??對(duì)穩(wěn)定的?二、動(dòng)物與其它生物存在著怎樣的關(guān)系?三、動(dòng)物與人類的關(guān)系?、基因工程、生物制藥等方面有什么重要作用?二氧化碳、水無(wú)機(jī)鹽等圈中的物質(zhì)循環(huán)。物的繁衍生
2025-11-21 00:09
【摘要】第三章動(dòng)物在生物圈中的作用主講:李文勇兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。在唐代詩(shī)人杜甫的筆下,啁啾的鳥(niǎo)鳴使大自然充滿了生機(jī)。有哪位同學(xué)知道《寂靜的春天》這一本書是寫什么內(nèi)容的嗎?美國(guó)科普學(xué)家蕾切爾·卡遜(RachelCarson,1
2025-11-02 12:49
【摘要】第三章動(dòng)物在生物圈中的作用兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。第三章動(dòng)物在生物圈中的作用幾處早鴛爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。第三章動(dòng)物在生物圈中的作用當(dāng)花兒不再開(kāi)放,當(dāng)鳥(niǎo)兒不再歌唱,那剩下只是一個(gè)“寂靜的春天”第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用維持生態(tài)平衡
2025-10-28 17:26
【摘要】第十七章生物圈中的動(dòng)物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的畜牧業(yè)基地。過(guò)去那里有許多狼,對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過(guò)大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái)。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化。想一想,野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?資料
2025-06-17 22:40
【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時(shí))探究一:學(xué)生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥(niǎo)兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二:何為生物圈?大氣圈的底部:大氣層下層的對(duì)流層水圈的
2025-11-21 08:13
2025-06-19 12:15
【摘要】“動(dòng)物在生物圈中的作用(第1課時(shí))”的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路中國(guó)人有句古老的問(wèn)候語(yǔ):“你吃飯了嗎?”。生物課多安排在下午,本課的教學(xué)就從“你中餐吃的什么?”的話題展開(kāi)教學(xué),以活動(dòng)《建立食物鏈和食物網(wǎng)》為主線,在構(gòu)建食物鏈和食物網(wǎng)的過(guò)程中,穿插學(xué)習(xí)“動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者”、“動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分”等知識(shí)內(nèi)容并完成相關(guān)問(wèn)題的討論。將知識(shí)的
2025-11-20 07:54
【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習(xí)與小結(jié)生物圈為生物生存提供基本條件生物圈的概念討論:從影片中知道無(wú)數(shù)顆星球中只有地球有生命,那么是不是地球上的所有地方都有生命(生物)存在呢?生物圈的概念地球上生物生存的空間是有一定的范圍的。比如:
2025-11-10 01:48