北師大版生物八上第一節(jié)動物在生物圈中的作用-免費閱讀
【正文】 第二課時學習動物對環(huán)境的影響的內(nèi)容，同樣地，“探究動物對植物生活的積極作用”實驗前，先設(shè)計問題激發(fā)學生探究的興趣，如“除捕食和被食關(guān) 系外，動物與植物之間還有什么關(guān)系？”本實驗受條件限制，可以引導學生在課堂上設(shè)計實驗方案，讓學生在課外完成，在課堂上交流實驗結(jié)果和結(jié)論。 聯(lián)系學生已知綠色植物生物圈中的生產(chǎn)者，促使他們思考動物是生物圈中的作用如何，導入本節(jié)課的學習主題。 教學難點 動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分； 探究動物對植物生活的積極作用。設(shè)計的問題有：最長的食物鏈是哪一條？如果沒有某一種動物，食物網(wǎng)回如何？人類的食物結(jié)構(gòu)回發(fā)生什么樣的變化？ 標題 建立食物鏈和食物網(wǎng)
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