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北師大版生物八上第一節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用(存儲(chǔ)版)

2024-12-28 21:53上一頁面

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【正文】 41 目的要求 材料器具 方法步驟 討論 分析說明不同食物鏈之間的關(guān)系。 課堂作業(yè) P44思考與練習(xí)題 布置作業(yè) 《伴你學(xué)生物》 預(yù)習(xí)作業(yè) 教學(xué)反思 本節(jié)通過對一系列問題的研討,在研討的引入、持續(xù)過程中,輔以探究、講授等方法,特別是展示學(xué)生的探究方法,保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。進(jìn)一步設(shè)問:動(dòng)物都直接以綠色植物為食嗎?從動(dòng)物的食性上,引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物。 第 1節(jié) 動(dòng)物在生物圈中的作用 教學(xué)目標(biāo) 概括動(dòng)物在生物圈中的作用; 通過 “ 建立食物鏈和食物網(wǎng) ” 活動(dòng),認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物都是食物鏈和食
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