北師大版生物七下第8章人體的營養(yǎng)ppt練習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】第8章習(xí)題評(píng)講1、人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)中，構(gòu)成身體細(xì)胞的基本物質(zhì)是()2、能促進(jìn)人體對(duì)鈣磷的吸收和骨骼的發(fā)育的是()AB1C.維生素CD3、多吃蔬菜和水果有助于預(yù)防()C.

2024-12-08 14:20

北師大版生物七下第14章人在生物圈中的義務(wù)-資料下載頁

【摘要】地球上所有的生物都生活在地球表面的一個(gè)“薄層”里面。這個(gè)“薄層”包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈上層，這里有維持生命的空氣、水、陽光等條件，科學(xué)家稱之為“生物圈”。第1節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響韶關(guān)市第十中學(xué)陳麗艷制作七年級(jí)生物學(xué)（下冊(cè)）第14章人在生物圈中的義務(wù)地球是

2024-11-30 08:12

北師大版生物七下第2節(jié)感受器和感覺器官word教案-資料下載頁

【摘要】感受器和感覺器官（北師大版）課題：第12章人體的自我調(diào)節(jié)第4節(jié)感受器和感覺器官教學(xué)目標(biāo)：1、說出感覺產(chǎn)生的基本過程2、說明感覺器官和感受器的概念。3、描述眼球的結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)重點(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-03 01:07

北師大版生物七下血液循環(huán)-資料下載頁

【摘要】血液循環(huán)“血液循環(huán)”這部分內(nèi)容歷來是人體結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)中的重點(diǎn)，運(yùn)用傳統(tǒng)的講授式結(jié)合談話式教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，雖然能夠達(dá)到條理分明、清晰流暢的效果，教學(xué)過程中也有學(xué)生的參與和思考，但大部分學(xué)生仍以被動(dòng)接受為主，學(xué)生之間缺乏交流與合作。針對(duì)這一問題，我對(duì)本節(jié)的教學(xué)方法做了一些調(diào)整。一、教材分析和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)本節(jié)教材主要講述了血液循環(huán)的途徑和意義，既是重

2024-11-19 01:11

北師大版生物七下第1節(jié)食物中能量的釋放同步測試題-資料下載頁

【摘要】第10章第1節(jié)食物中能量的釋放一、請(qǐng)你來填一填1、每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量，是食物的。2、據(jù)測定，每克糖類儲(chǔ)存的能量平均為KJ，蛋白質(zhì)為KJ，脂肪為KJ。3、把相同質(zhì)量的玉米和花生的種子進(jìn)行燃燒，所釋放的能量要多一些，因?yàn)樗械某煞州^多，所以熱

2024-11-15 23:08

北師大版生物七下第2節(jié)保護(hù)生物圈是全人類的共同義務(wù)-資料下載頁

【摘要】保護(hù)生物圈是全人類的共同義務(wù)教學(xué)目標(biāo)〗，讓學(xué)生了解環(huán)境污染的現(xiàn)象以及危害，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物圈刻不容緩。，讓學(xué)生了解自然資源枯竭對(duì)人類的影響，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和環(huán)保意識(shí)。，并在課堂上交流，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在保護(hù)生物圈方面應(yīng)盡的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感?！荚O(shè)計(jì)思路〗〖學(xué)校及學(xué)生狀況分析〗我校處于城

2024-11-18 19:22

北師大版生物七下第1節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物同步測試題-資料下載頁

【摘要】第11章人體代謝廢物的排出第1節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物基礎(chǔ)鞏固題1．人體腎臟代謝產(chǎn)生的液體是()A．汗液B．水C．尿液D．血液2．正常人的尿液呈哪種顏色()A．紅色B．淡黃色C．淡紅色

2024-11-15 23:08

北師大版生物七下人類的食物-資料下載頁

【摘要】第8章人體的營養(yǎng)第1節(jié)人類的食物教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能①能記敘出人體需要的主要營養(yǎng)成分，并能舉例說明各種營養(yǎng)成分對(duì)人體的重要作用。②學(xué)會(huì)收集、整理、積累、使用信息的能力和觀察能力，語言表達(dá)能力，小組合作交流能力等。③學(xué)習(xí)用列表法比較、概括、總結(jié)知識(shí)的方法。2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀形成關(guān)注、關(guān)心自

2024-12-08 23:23

北師大版生物七下健康及其條件-資料下載頁

【摘要】杜村中學(xué)七年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案課題第十三章第一節(jié)健康及其條件主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：（1）能夠概述健康及其條件。（2）理解吸煙、酗酒、吸毒對(duì)人體健康的危害。（3）能夠概述合理用藥的常識(shí)。2、能力目標(biāo)：通過學(xué)生的討論發(fā)言和閱讀資料，培養(yǎng)他們表達(dá)交流、分析資料的能力。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)

2024-12-08 23:23

北師大版生物七下第11章人體廢物的排出同步測試-資料下載頁

【摘要】第11章人體代謝廢物的排出班級(jí)_________姓名_________座號(hào)________成績_________一、選擇題：下列生理活動(dòng)都屬于人體排泄途徑的是________①呼氣②出汗③排便④排尿A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④_______

2024-12-03 01:08

北師大版生物七下第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)同步測試題-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為()A、失去感覺，但能運(yùn)動(dòng)B、失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)C、有感覺且能運(yùn)動(dòng)D、有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)，人類所特有的是（）A．手碰到火迅速縮回B．聽洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)告，

2024-11-15 03:20

北師大版思品七下第3單元生活離不開規(guī)則-資料下載頁

【摘要】七年級(jí)（下）第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對(duì)公共生活第8課法律是特殊的規(guī)則第9課法律與生活思想品德第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對(duì)公共生活第1站理解公共生活?每個(gè)人都有不同的角色和身份

2024-11-30 01:22

2017春北師大版語文七下第3課春1-資料下載頁

【摘要】春艾青春春天了龍華的桃花開了在那些夜間開了在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間那些夜是沒有星光的那些夜是刮著風(fēng)的那些夜聽著寡婦的咽泣而這古老的土地呀隨時(shí)都像一只饑渴的野獸舐吮著年輕人的血液頑強(qiáng)的人之子的血液于是經(jīng)過了悠長的冬日

2024-12-07 13:33

北師大版生物七下尿的形成與排出-資料下載頁

【摘要】生物公開課教案授課者：顏財(cái)濱授課內(nèi)容：七年級(jí)《生物》下冊(cè)第4單元第11章第2節(jié)《尿的形成和排出》授課地點(diǎn)：松熹中學(xué)多媒體教室授課時(shí)間：2020年4月10日一、教學(xué)目的：1、說出泌尿系統(tǒng)的組成器官和各個(gè)器官的功能；2、概述腎臟的結(jié)構(gòu)，以及腎臟與尿形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；3、說明尿液形成和排出的過程。二

2024-11-19 01:11

北師大版生物七下血液循環(huán)3-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖一、血液流動(dòng)的管道——血管動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈血管看圖思考：觀察上圖，你認(rèn)為血管可以分為幾類？動(dòng)脈靜脈動(dòng)脈內(nèi)部.mpg一條靜脈內(nèi)部.mpg用顯微鏡觀察動(dòng)

2024-11-30 08:12

北師大版生物七下第3節(jié)皮膚與汗液分泌(文件)

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