蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存二-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元我們生活的生物圈第一章生物與環(huán)境第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說(shuō)明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標(biāo)：初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的一般方法，初步學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受生物的生存依賴(lài)著環(huán)境，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。教

2025-11-11 00:16

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用三-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用（第一課時(shí)）奚仲中學(xué)王老師一、教材分析：蒸騰作用是綠色植物的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)，它對(duì)維持植物體內(nèi)含水量及在高溫季節(jié)降低植物體溫度，有著非常重要的作用。教材從觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手，使學(xué)生確信植物的蒸騰現(xiàn)象，接著引出蒸騰作用的概念，葉片的結(jié)構(gòu)和蒸騰作用的意義。葉片是蒸騰作用的主要器官。只有掌握葉片的結(jié)構(gòu)，學(xué)

2025-11-11 02:20

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動(dòng)物的行為同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)動(dòng)物的行為同步練習(xí)一、選擇題1、（2021濰坊）黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（）A．先天性、攻擊行為B．先天性、防御行為C．后天性、防御行為

2025-11-26 16:25

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用一-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)上冊(cè)生物“自學(xué)釋疑達(dá)標(biāo)”教學(xué)案課題綠色植物的蒸騰作用共2課時(shí)主備人朱集備時(shí)間2021-11-9使用時(shí)間—教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1描述植物的蒸騰現(xiàn)象2舉例說(shuō)出氣孔的數(shù)目和分布于蒸騰作用的關(guān)系3了解葉片與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能力目標(biāo)1嘗試徒手切片的

2025-11-30 06:19

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用一-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物的蒸騰作用教材分析蒸騰作用是綠色植物的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)，教材對(duì)綠色植物的蒸騰作用知識(shí)的構(gòu)建，從實(shí)驗(yàn)觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手，使學(xué)生確信植物具有蒸騰現(xiàn)象，接著引導(dǎo)學(xué)生了解蒸騰作用的概念、葉片的結(jié)構(gòu)及蒸騰作用的意義等。葉片是蒸騰作用的主要器官，掌握葉片的結(jié)構(gòu)，學(xué)生才能透徹理解蒸騰作用的知識(shí)，同時(shí)為講解光合作用打下基礎(chǔ)。而葉片的結(jié)構(gòu)

2025-11-11 02:20

濟(jì)南版生物八上第二節(jié)青春期發(fā)育-資料下載頁(yè)

【摘要】青春期發(fā)育（第一課時(shí)——青春期的生理變化）一.導(dǎo)語(yǔ)：有一首歌這樣唱到：小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶，但有一天，風(fēng)波突起，憂(yōu)愁煩惱都來(lái)到。一年一年時(shí)間跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著歲月由小變大，憂(yōu)愁煩惱增加了。小小少年為什么隨著年齡的增長(zhǎng)，隨之而來(lái)了一些憂(yōu)愁煩惱呢？今天我們一起來(lái)探討青春期生理上的一些變化特點(diǎn)，從中尋找一下答案。板書(shū)：青

2025-11-29 15:11

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僖?資料下載頁(yè)

【摘要】濰坊昌樂(lè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。?。?血管相連通。一.血管？？問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液

2025-11-21 05:50

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴偃?資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴倬抟版?zhèn)三中走近課堂血液是一種流動(dòng)的組織，是人體內(nèi)重要組成物質(zhì)，它在人體內(nèi)不停地流動(dòng)，把和送至全身各處，把產(chǎn)生的等廢物運(yùn)走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細(xì)胞二氧化碳動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管

2025-11-29 13:37

常用的生物學(xué)研究方法優(yōu)教課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)常用的生物學(xué)研究方法新課導(dǎo)入人們?cè)谏钪谐３?huì)遇到與生物學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。例如，為什么一顆小樹(shù)苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為什么家燕年年返回舊巢，食物為什么會(huì)腐敗，用什么方法能夠阻止食物腐??？尋求這些問(wèn)題的答案，需要運(yùn)用科學(xué)的研究方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)；程及特點(diǎn)。1觀察法是生物學(xué)研究的基本方法觀察法是指人

2024-12-29 19:58

發(fā)育生物學(xué)第二講ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二講第二講人胚早期發(fā)育（一人胚早期發(fā)育（一））組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室《《人體發(fā)生發(fā)育學(xué)人體發(fā)生發(fā)育學(xué)》》課件課件主講教師：鄒禮樂(lè)思考題思考題概概述述人胚發(fā)生和早期發(fā)育（胚前期人胚發(fā)生和早期發(fā)育（胚前期,胚期）：胚期）：v受精卵第8周末（胚胎初具人形）v第3-8周胚胎變化大，易受環(huán)境因素影響，對(duì)胎兒

2025-05-03 18:12

生物上冊(cè)第二章生物圈中的動(dòng)物第二節(jié)動(dòng)物的行為課件1濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】?動(dòng)物行為是指動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn).動(dòng)物的各種行為先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為母雞抱窩小鳥(niǎo)喂魚(yú)蜘蛛結(jié)網(wǎng)嬰兒啼哭蚯蚓走迷宮很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋

2025-01-16 11:28

蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成之一-資料下載頁(yè)

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次植物的幾種主要組織（復(fù)習(xí)）輸導(dǎo)組織保護(hù)組織分生組織營(yíng)養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，屬于輸導(dǎo)組織

2025-11-22 00:23

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)生物學(xué)的研究方法ppt課件(存儲(chǔ)版)

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)生物學(xué)的研究方法ppt課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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