【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解本文獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。2、理清描寫的思路,體會(huì)描寫的形象性及描寫的細(xì)膩。3、了解對(duì)比的手法及作用?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】理清描寫的思路,體會(huì)描寫的形象性及描寫的細(xì)膩。【學(xué)法指導(dǎo)】自主閱讀、問題探討【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1.了解作者:見課文注釋①2.精讀全文一至二遍,注音、注釋:(1)
2024-12-08 17:47
【摘要】Unit8Transportation一.教學(xué)內(nèi)容:Book14Unit8Part2學(xué)會(huì)談?wù)摻购捅仨毜母拍疃?本周教學(xué)重點(diǎn):1.must,mustn’t,haveto,don’thaveto的用法2.祈使句表示禁止。3.重點(diǎn)詞組的學(xué)習(xí)。三.具體內(nèi)容:
2024-11-18 21:49
【摘要】黃山記一、說(shuō)教材1、教材簡(jiǎn)析:《黃山記》是高中語(yǔ)文第三冊(cè)第二單元的一篇課內(nèi)自讀課,這是一片寫景抒情的散文。作者徐遲用大手筆描寫黃山雄放瑰奇的景色,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗山河、對(duì)社會(huì)主義新時(shí)代的熱愛。《黃山記》雖是本單元的課內(nèi)自讀教材,但文章語(yǔ)言優(yōu)美,構(gòu)思謀篇獨(dú)具匠心,體現(xiàn)了游記散文的又一特色:大手筆繪景,突出景物特點(diǎn)。2、教學(xué)
2024-12-08 01:28
【摘要】頻數(shù)與頻率(1)同步練習(xí)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分),用來(lái)表示不同品種的奶牛的平均產(chǎn)奶量最為合適的是n個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理的頻率分布表中,各組的頻數(shù)與頻率之和分別等于(),1,n,n,15℃,8℃,12℃,18
2024-11-15 23:21
【摘要】線段的比黃金分割同步練習(xí)課堂練習(xí)理解線段的比,比例線段的概念;掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的比例變形和計(jì)算;了解黃金分割的意義.一、選擇題()A.3∶2B.3∶1∶3∶3()=2,b=3,c=2,d=3=4,b=6,c=
2024-11-29 07:32
【摘要】第5課《獄中書簡(jiǎn)(節(jié)選)》學(xué)案制作人:張建紅審查人:李秀平教學(xué)目標(biāo):1、了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí);掌握文中所運(yùn)用的修辭手法。2、感悟作者對(duì)生命的熱愛與贊美。一、自主預(yù)習(xí)1、給下列詞語(yǔ)注音并解釋。信jian()dong()鳥颯颯()仲
2024-12-09 08:05
【摘要】30詩(shī)五首一、積累與運(yùn)用。金樽.()投箸.()突兀.()大庇.()岑參..()狐襲.()布衾.()己亥.()。①結(jié)廬..在人境②問君何能爾.③直掛云帆濟(jì).滄海
2024-11-29 12:45
【摘要】獄中書簡(jiǎn)一、教學(xué)目標(biāo):1.把握作者描寫景物的特點(diǎn),把握描述的順序。2.學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,體會(huì)描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感。3.體會(huì)女革命者的情懷。二、教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)借景抒情的方法,體會(huì)描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感。2.體會(huì)女革命者的情懷。三、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)托物言志的方法,理解文章的主題。
2024-12-03 06:05
【摘要】《歸園田居》教學(xué)設(shè)計(jì)胡莎一、導(dǎo)入首先請(qǐng)同學(xué)們做一道選擇題:當(dāng)大家走入社會(huì),擺在在你面前有兩條路,你會(huì)做出怎樣的選擇——1、通過出仕,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和抱負(fù);2、過著歸隱田園的生活,尋求一份怡然自得。同學(xué)們選擇哪條路呢?(學(xué)生A:我選擇第一條路。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí),就是為了考上大學(xué),然后施展
【摘要】課題定義與命題(二)課型新授課時(shí)1課時(shí)教材與學(xué)情分析學(xué)習(xí)本節(jié)之前,學(xué)生已經(jīng)對(duì)命題的含義有所了解,并且已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些公理和定理,為公理化思想的培養(yǎng)作好了充分準(zhǔn)備。學(xué)生已對(duì)本節(jié)課主要采取學(xué)生分組交流、討論、舉例說(shuō)明的學(xué)習(xí)方式有比較好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).教學(xué)目標(biāo)(1)了解命題中的真命題、假命題、定理的含
2024-12-03 04:06
【摘要】課題定義與命題(一)課型新授課時(shí)1課時(shí)教材與學(xué)情分析學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中接觸了不少的幾何知識(shí),對(duì)很多名詞、概念有了很深刻的認(rèn)識(shí),本節(jié)課將對(duì)學(xué)生傳授定義與命題的基本含義,學(xué)生對(duì)本節(jié)課將要采取的討論、舉例說(shuō)明等學(xué)習(xí)方式有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)(二)能
2024-12-01 01:29
【摘要】復(fù)習(xí)引入等腰三角形有哪些特征呢?ABC,(簡(jiǎn)稱“在同一個(gè)三角形中,等邊對(duì)等角”);、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱“三線合一”),對(duì)稱軸是頂角平分線所在的直線(或是底邊的中垂線)。1、在△ABC中,AC=BC,∠B=800,則∠C=2、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是10
2024-11-30 00:19