北師大版八下形狀相同的圖形2篇(完整版)
【正文】 字母 A. 填寫表 3 如下： 表 3 （ x, y） O（ 0,0） A（ 1,2） B（ 2,4） C（ 3,2） D（ 4,0） （ 2x,2y） O3（ 0,0） A3（ 2,4） B3（ 4,8） C3（ 6,4） D3（ 8,0） 連接如下圖 圖 4－ 13 得到的圖形還是字母 A. （ 3）在上述所得圖形中，第 1 個圖形和第 4 個圖形形狀相同 . Ⅳ .課后作業(yè) 習(xí)題 Ⅴ .課時小結(jié) 本節(jié)課我們認(rèn)識了形狀相同的圖形，并能找出形狀相同的圖形，還學(xué)習(xí)了如何畫形狀相同的圖形 . Ⅵ .活動與探究 從上題的第 1 圖和第 4 圖中可知 . OB= 522042 22 ??? =BD AC=2[ O3B3= 54548084 22 ???? =B3D3 A3C3=4 ∴ O3B3=2OB A3C3=2AC B3D3=2BD 由此可知：形狀相同的圖形中，對應(yīng)線段成比例 . 如△ ABC與△ A′ B′ C′形狀相同，其 AB=2 cm,BC=4 cm,A′ B′ =4 cm，求 B′ C′ . 解：因為形狀相同的圖形中對應(yīng)線段成比例，所以 CBBCBAAB ????? 即 CB ??? 442 所以 B′ C′ =8 cm. ●板書設(shè)計 167。 B） 第三張（記作 167。 C） ●教學(xué)過程 Ⅰ .創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課 ［師］到目前為止，我們已接觸過很多圖形，有規(guī)則的，也有不規(guī)則的；有形狀相同的，也有形狀不相同的，本節(jié)課我們就來研究形狀相同的圖形 . Ⅱ .新課講解 （投影片167。 B） 在實(shí)際生活和數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)中，我們常常會看到許多形狀相同的圖形，請從下圖中找出形 狀相同的圖形 ［ 生］（ 1）與（ 3）；（ 2）與（ 13）；（ 4）與（ 11）；（ 5）與（ 10）；（ 6）、（ 7）、（ 8）、（ 9）分別是形狀相同的圖形 . 做一做 投影片（167。 形狀相同的圖形 ●教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識點(diǎn) 在諸多圖形中能找出形狀相同的圖形，并能畫形狀相同的圖形 . （二）能力訓(xùn)練要求 通過找形狀相同的圖形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；通過畫形狀相同的圖形，訓(xùn)練大家的動手能力 .同時，同學(xué)間還要互相合作交流，鍛煉了大家的合作交流能力 . （三）情感與價值觀要求
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