【摘要】課題:勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系首師大附中張勇太平路中學(xué)趙海麗設(shè)計(jì)思想本節(jié)是高中新課程人教版高一物理第二章第2節(jié)的內(nèi)容,它是在學(xué)生實(shí)驗(yàn)課《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》之后編排的,作為最簡單的變速運(yùn)動,勻變速直線運(yùn)動的學(xué)習(xí)將為認(rèn)識其它更復(fù)雜的運(yùn)動創(chuàng)造了條件??梢哉f,學(xué)生在通過對勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系的探討過程
2025-04-16 22:27
【摘要】希望中學(xué)2021-2021高中物理同步練習(xí)第一章第2課時勻變速直線運(yùn)動規(guī)律及應(yīng)用1.一個小石塊從空中a點(diǎn)自由落下,先后經(jīng)過b點(diǎn)和c點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.已知它經(jīng)過b點(diǎn)時的速度為v,經(jīng)過c點(diǎn)時的速度為3v,則ab段與ac段位移之比為()A.1∶3B.1∶5C.1∶8D.1∶9解析:經(jīng)過
2024-12-03 10:03
【摘要】富騰學(xué)校倪漢林紙帶V-t圖象vtovto探究:⑴圖象的形狀特點(diǎn)⑵速度如何變化的⑶加速度如何計(jì)算探究:⑴圖象的形狀特點(diǎn)⑵速度如何變化的⑶加速度如何計(jì)算定義:沿著一條,且加速度的
2024-11-18 00:51
【摘要】1.加速度的定義式是a=制中,加速度的單位是________,符號是________.【答案】米每二次方秒m/s2或m·s-22.在變速直線運(yùn)動中,如果是加速運(yùn)動,則加速度的方向與速度的方向是________的;如果是________,則加速度的方向與速度的方向是相反的.【答案】相同減速運(yùn)動
2024-11-11 08:57
【摘要】勻變速直線運(yùn)動習(xí)題課(一)高一15班、16班一、勻變速直線運(yùn)動的速度公式v=v0+at1.注意弄清公式中各符號的意義:(1)v0、v分別表示物體的初、末速度.(2)a為時間t范圍內(nèi)的加速度,且a為恒量.2.公式v=v0+at是個矢量式:(1)一般規(guī)定v0的方向?yàn)檎?/span>
2025-05-12 18:09
【摘要】一、教材分析 在上一節(jié)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,分析v-t圖像時一條傾斜直線的意義——加速度不變,由此定義了勻變速直線運(yùn)動。而后利用描述勻變速直線運(yùn)動的v-t圖像的是傾斜直線,進(jìn)一步分析勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系:無論時間間隔?t大小,的值都不變,由此導(dǎo)出v=v0+at,最后通過例題以加深理解,并用“說一說”使學(xué)生進(jìn)一步加深對物體做變速運(yùn)動的理解。二、教學(xué)目標(biāo)1、知道勻速直
2025-06-07 23:20
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系【學(xué)習(xí)者分析】本階段的學(xué)生學(xué)習(xí)掌握了加速度,在前一階的實(shí)驗(yàn)中又認(rèn)識了V-t圖像。但是學(xué)生通過已有的知識創(chuàng)造出新的概念、理論的能力較弱?!窘滩姆治觥俊秳蜃兯僦本€運(yùn)動運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系》這節(jié)主要介紹了勻變速直線運(yùn)動的定義,并在此基礎(chǔ)上推導(dǎo)出勻變速直線運(yùn)動速度與時間的關(guān)系。本節(jié)是在前一節(jié)
2024-11-19 16:03
【摘要】追擊與相遇問題一、解題思路討論追擊、相遇的問題,其實(shí)質(zhì)就是分析討論兩物體在相同時間內(nèi)能否到達(dá)相同的空間位置的問題。1、兩個關(guān)系:時間關(guān)系和位移關(guān)系2、一個條件:兩者速度相等兩者速度相等,往往是物體間能否追上,或兩者距離最大、最小的臨界條件,是分析判斷的切入點(diǎn)。(1)追擊
2024-11-18 14:31
【摘要】12一?勻速直線運(yùn)動的位移圖物體在時間t內(nèi)的位移x=vt.,其v-t圖象是一條平行于時間軸的直線,其位移在數(shù)值上等于v-t圖線與對應(yīng)的時間軸所包圍的矩形的面積.如圖2-3-1所示.3二?勻變速直線運(yùn)動的位移圖v-t圖象中的表示:做勻變速直線運(yùn)動的物體的位移對應(yīng)著
【摘要】第2課時勻變速直線運(yùn)動的位移與速度的關(guān)系目標(biāo)導(dǎo)讀1.能推導(dǎo)并掌握v2t-v20=2as.2.會用速度—位移公式,結(jié)合速度、位移公式求解運(yùn)動學(xué)問題.預(yù)習(xí)梳理1.勻變速直線運(yùn)動的位移與速度的關(guān)系(1)關(guān)系式:=2as其中v0和vt是初、末時刻的速度,s
【摘要】?知識與技能?1.知道勻速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系.?2.理解勻變速直線運(yùn)動的位移及其應(yīng)用.?3.理解勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系及其應(yīng)用.?4.理解v-t圖象中圖線與t軸所夾的面積表示物體在這段時間內(nèi)運(yùn)動的位移.?過程與方法?1.通過近似推導(dǎo)位移公式的過程,體驗(yàn)微元法的特點(diǎn)和技巧,能把瞬時速度的求
【摘要】第3節(jié)勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系第二章勻變速直線運(yùn)動的研究伽利略相信,自然界是簡單的,自然規(guī)律也是簡單的。我們研究問題,總是從最簡單的開始,通過對簡單問題的研究,認(rèn)識了許多復(fù)雜的規(guī)律,這是科學(xué)探究常用的一種方法。最簡單的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動。它的特征是什么?位移和時間有怎樣的關(guān)系?