如何激發(fā)你的下屬(完整版)
【正文】 主導(dǎo)地位 ,隻有在滿足它之後 ,緊鄰的高一要求才 被激活佔(zhàn)主導(dǎo)地位 . ___ 挫折下行機(jī)制 :高一層需求在受到挫折未得到滿 足時(shí) ,低一層次的需求重新成為主導(dǎo)需求 . 需求理論分析 美國心理學(xué)家（ F? Herzberg) 工作成就感 企業(yè)政策與行政管理 工作中的信任和讚賞 監(jiān)督 工作本身挑戰(zhàn)性和興趣 薪資 工作職務(wù)的責(zé)任感 人際關(guān)系 工作的發(fā)展前景 工作環(huán)境或條件 個(gè)人升遷機(jī)會(huì) 工作安全感 職務(wù) 地位 個(gè)人生活 個(gè)人生活 激勵(lì)因素 (內(nèi)在因素 ) 保健因素（外在因素） 激勵(lì)因素為滿意因素 ,有了它便會(huì)得到滿意和激勵(lì) 保健因素為不滿意因素 ,沒它便會(huì)產(chǎn)生意見和消極行為 （美國J?S?Adams) C) 公平理論（美國J?S?Adms,1963) Oa__ Ob___ Ia Ib Oa:為當(dāng)事人的工作所得 \獎(jiǎng)酬 。 對(duì)造成巨大損失的予以重罰 。Herzberg) (美 J S 3. 激勵(lì)十原則 （ 6）激勵(lì)要把握最佳時(shí)機(jī)。 Ia: 為當(dāng)事人的工作付出 \投入 。 ? 在企業(yè)設(shè)法達(dá)到公平感覺時(shí) , 當(dāng)事人辭職 ,另謀高就 . （ 4） 公平感覺純粹是主觀 \心理上的反應(yīng) .其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的工作中 ,我們常常犯的錯(cuò)誤就是高估自己的投入和對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn) ,低估別人的投入和貢獻(xiàn) ,從而造成觀察問題上的系統(tǒng)偏差 . 四、激勵(lì)的方式 ? ? ? ? ? ? 緒 批評(píng)式 ? ,目 的不在使之內(nèi)疚或後悔 ,而在於提醒 \促 進(jìn)受批評(píng)人遵守廠規(guī)廠紀(jì)和一定的原則 , 激勵(lì)士氣 . ? B. 批評(píng)應(yīng)遵循的原則 : __ 批評(píng)時(shí)應(yīng)對(duì)事不對(duì)人 ,不要進(jìn)行人生攻擊 ,文明 \有 修養(yǎng)的進(jìn)行批評(píng) ,千萬切記不可輕易大動(dòng)肝火 ,破口 大罵 ,當(dāng)然該拍板是也一定得拍板 ,關(guān)鍵掌握一個(gè)度 。 __ 讓員工談?wù)勊麄兊娜松形?,或?qū)σ恍┦虑榈? 看法 ,自己也可談這些主題（人生 \愛情 \家庭 \ 事業(yè) \工作等）表現(xiàn)人性的一面 。 __ 注意觀察員工每天的情緒變化 ,了解其中原因 ,進(jìn)行關(guān)懷或引導(dǎo) __ 幫助員工分析在工作 \學(xué)習(xí) \生活中遇到的一些困難 . __如下屬也是管理者，平時(shí)也應(yīng)該多教他們一些處理事情的方式方法 /例如：管理下屬的方式 /工作的一些方法等。 __解釋原因 ,解釋他所抱怨的問題所產(chǎn)生的前因後果 ,並對(duì)他的行為表示理解 。 ___做好消極者的出氣筒 ,給消極者以發(fā)泄的機(jī)會(huì) . 節(jié) 語 ? 作為我們公司所有的管理人員 ,對(duì)下屬的支持和關(guān)心是基本的責(zé)任 .若各級(jí)管理人員都能重視員工的需要 \感受和困難 ,並加以積極的支持和解決 ,則員工的歸屬感將會(huì)大大加強(qiáng) ,工作積極性也會(huì)因而有所提高 . ? 在工作過程中 ,我們更應(yīng)該逐步摸索和學(xué)習(xí)各種管理的方法和技巧 ,並把它運(yùn)用到實(shí)際的管理過程之中 . 結(jié)語 Q A 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023年 3月 12日星期日 9時(shí) 52分 54秒 21:52:5412 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 2023年 3月 下午 9時(shí) 52分 :52March 12, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 :52:5421:52:54March 12, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 9時(shí) 52分 :52March 12, 2023 1
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