高中生物微生物的實驗室培養(yǎng)學案3新人教版選修-資料下載頁

【摘要】微生物的實驗室培養(yǎng)學習目標1.了解有關培養(yǎng)基的基礎知識2.掌握無菌操作技術3.了解純化大腸桿菌的基礎知識學習重點、難點了解有關培養(yǎng)基的基礎知識；掌握無菌操作技術自主學習一基礎知識（1）培養(yǎng)基的種類包括培養(yǎng)基和培養(yǎng)基等。（2）培養(yǎng)基的化學成分一般都含有、、、

2025-06-08 00:05

高中生物同步課件：62胡蘿卜素的提取6人教版選修1-資料下載頁

【摘要】課題2胡蘿卜素的提取——萃取的方法專題6植物有效成分的提取學習目標：1、了解胡蘿卜素的基礎知識和提取胡蘿卜素的基本原理。2、了解有機溶劑的相關知識。3、學會胡蘿卜素的提取技術和紙層析的操作方法。4、嘗試提取胡蘿卜素。自學引導展示任務：、分類方法、理化性

2024-11-19 16:15

高中生物同步課件：53血紅蛋白的提取和分離3人教版選修1-資料下載頁

【摘要】課題3血紅蛋白的提取和分離專題5DNA和蛋白質技術2020年4月14日宣布人類基因組序列圖完成這標志著進入了后基因組時代和蛋白質組時代。對蛋白質的研究和應用，首先要得到純凈的蛋白質。在本課堂中，我們就一起來學校蛋白質的提取和分離。蛋白質的分離和提取的原理是什么？根據蛋白質各種特性的差異，如分子的形狀和大

2024-11-17 07:20

20xx人教版高中生物選修一21微生物的培養(yǎng)與應用--微生物的實驗室培養(yǎng)-資料下載頁

【摘要】■高中生物課件（人教課標版）專題2:微生物的培養(yǎng)與應用課題2：微生物的實驗室培養(yǎng)特點：結構都相當簡單,個體多數十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到，有的甚至沒有細胞結構.且體內一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.微生物包括哪五類：病毒細菌放線菌真菌原生動物原核生物界

2024-11-18 07:15

高中生物微生物的實驗室培養(yǎng)教案6新人教版選修-資料下載頁

【摘要】課題：微生物的培養(yǎng)與應用教學目標：（一）知識與技能了解有關培養(yǎng)基的基礎知識；掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術（二）過程與方法分析實驗思路的確定和形成的原因，分析實驗流程，對比前面的實驗設計，歸納共性，分析差異，增加印象（三）情感、態(tài)度與價值觀形成勇于實踐、嚴謹求實的科學態(tài)度和科學精神教學重點：無菌技術的操作教學難點：無菌技術的操

2025-06-08 00:00

江西省安義中學高中生物21微生物的培養(yǎng)與應用--微生物的實驗室培養(yǎng)課件新人教版選修1-資料下載頁

【摘要】■高中生物課件（人教課標版）萬曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374專題2:微生物的培養(yǎng)與應用課題2：微生物的實驗室培養(yǎng)萬曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374特點：結構都相當簡單,個體多數十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到，有的甚至沒有細胞結構.且體內一般不含有葉綠素.不能進行光合作

2025-06-06 06:27

高中生物同步課件：53血紅蛋白的提取和分離7人教版選修1-資料下載頁

【摘要】本課題學習目標體驗從復雜體系中提取生物大分子的基本過程和方法，并了解色譜法、電泳法等分離生物大分子的基本原理。1、主要概念：①凝膠色譜法②電泳法③緩沖溶液④它們在血紅蛋白的提取中分別起到什么作用。2.主要原理：①凝膠色譜法分離蛋白質的原理②電泳法分離樣品的原

2024-11-17 07:20

高中生物同步課件：53血紅蛋白的提取和分離4人教版選修1-資料下載頁

【摘要】課題3血紅蛋白的提取和分離專題5DNA和蛋白質技術2020年4月14日宣布人類基因組序列圖完成這標志著進入了后基因組時代。人類基因組：指DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。蛋白質組：生物個體表達的蛋白質分子的總和。主要是對蛋白質功能的研究??新華網首爾１２月２９日電

2024-11-17 07:19

高中生物同步課件：53血紅蛋白的提取和分離6人教版選修1-資料下載頁

【摘要】教學目標教學重點教學難點1.理解色譜法、電泳法等分離大分子的基本原理2.了解緩沖液的組成及其作用3.血紅蛋白的分離－－樣品處理凝膠色譜法的原理電泳法分離大分子的原理分離生物大分子的基本思路：選用一定的物理或化學的方法分離具有不同物理或化學性質的生物大分子。

2024-11-17 07:19

高中生物同步課件：53血紅蛋白的提取和分離2人教版選修1-資料下載頁

【摘要】血紅蛋白兩個α－肽鏈兩個β一肽鏈四個亞鐵血紅素基團每個肽鏈環(huán)繞一個亞鐵血紅素基團，此基團可攜帶一分子氧或一分子二氧化碳，血紅蛋白因含有血紅素而呈紅色。血紅蛋白的特點：本課題學習目標1、主要概念：①凝膠色譜法②電泳法③緩沖溶液

2024-11-17 07:19

高中生物同步課件：53血紅蛋白的提取和分離5人教版選修1-資料下載頁

【摘要】本課題學習目標體驗從復雜體系中提取生物大分子的基本過程和方法，并了解色譜法、電泳法等分離生物大分子的基本原理。1、主要概念：①凝膠色譜法②電泳法③緩沖溶液④它們在血紅蛋白的提取中分別起到什么作用。2.主要原理：①凝膠色譜法分離蛋白質的原理②電泳法分離樣品的原理

2024-11-17 07:19

人教版高中生物選修1泡菜的制作-資料下載頁

【摘要】復習舊知1、腐乳的制作用的是什么微生物細胞結構？代謝類型？生殖方式？2、腐乳的前期發(fā)酵的目的是什么？時間多長？3、腐乳制作過程中有哪些措施可以預防雜菌污染？一、課題目標嘗試制作泡菜，并嘗試用比色法測定泡菜中亞硝酸鹽含量的變化。討論與此相關的食品安全問題。二、課題重點與難點課題重點：制作泡菜并測定泡菜

2025-01-09 00:56

高中生物同步課件：23分解纖維素的微生物的分離3人教版選修1(存儲版)

高中生物同步課件：23分解纖維素的微生物的分離3人教版選修1-文庫吧在線文庫

高中生物同步課件：23分解纖維素的微生物的分離3人教版選修1(完整版)

高中生物同步課件：23分解纖維素的微生物的分離3人教版選修1(更新版)

高中生物同步課件：23分解纖維素的微生物的分離3人教版選修1(專業(yè)版)