標準工時和生產線平衡培訓課件(完整版)
【正文】 某一特定作業(yè)的操作組合。 工序時間總和 ＝ 生產線人數(shù) 瓶勁時間 100% %100????? ?rS trS i? %100????? ?rStrS i? %100????? ?rStrS i?%100????? ?rS trS i?ti:工序 i的作業(yè)時間總和 ； S: 生產線人數(shù) r:瓶勁時間 (節(jié)拍時間 ) ? 最長工位時間 Pitch time就是 瓶勁時間 ，它等于節(jié)拍（ cycle time）。 30 生產線 平衡的改善方法 作 業(yè) 時 間 工序 1 2 3 4 5 分割作業(yè) ? 縮短瓶頸時間 作 業(yè) 時 間 工序 1 2 3 4 5 縮短時間 作 業(yè) 時 間 工序 1 2 3 4 5 2人 1人 增加人員 31 生產線 平衡的改善方法 ? 減少人員 作 業(yè) 時 間 工序 1 2 3 4 5 2人 1人 減人 分割作業(yè)、省略工序 作 業(yè) 時 間 工序 1 2 3 4 5 合并作業(yè)、省略工序 作 業(yè) 時 間 工序 1 2 3 4 5 32 生產線 平衡的改善事例 ? 取消事例 小支架取消 1pc拉釘 4PCS拉釘 前板處減少 1PC拉釘 改善前 : 小支架兩端均以 2PCS拉釘固定 ,過于密集 .向設計建議減少拉釘 , 改善后 : 將前板一側 2PCS拉釘改為 1PC拉釘 . 33 生產線 平衡的改善事例 ? 合并事例 燈線測試改善 改善前 : 一個治具測試燈線導通功能 ,一個治具測試靜電 ,二工站作業(yè) ,共需 2人 . 改善后 : 將二治具改裝成一個治具 ,并增加延長線 ,方便作業(yè) ,只需一個工站一人作業(yè) . 測試導通 測試靜電 治具合并 ,以開關轉換 34 生產線 平衡的改善事例 ? 重排事例 生產線作業(yè) 平衡率 :% 改善前 0 . 5 0 0 . 4 8 1 . 0 0 1 . 1 64 . 3 70 . 4 85 . 5 94 . 4 0 4 . 4 00 . 9 16 . 4 1 5 . 9 93 . 1 22 . 4 6 1 . 8 05 . 2 61 . 7 22 . 5 51 . 0 0 1 . 0 01 . 2 20 . 9 6 2 . 6 1 1 . 8 90 . 3 9 2 . 5 20 . 5 00 . 4 81 . 0 02 . 5 50 . 9 101234567S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S 1 0 S 1 1 S 1 2M6M5M4M3M2M1平衡率 :% 改善后 1 . 0 0 0 . 9 5 1 . 0 0 1 . 4 74 . 3 70 . 9 5 0 . 9 5 0 . 9 1 0 . 9 55 . 5 94 . 4 00 . 9 16 . 4 1 5 . 9 95 . 5 54 . 9 21 . 8 05 . 3 41 . 8 35 . 1 1 4 . 9 8 5 . 1 11 . 0 01 . 2 21 . 0 00 . 9 51 . 8 9 1 . 8 00 . 9 5 0 . 9 1 0 . 9 52 . 5 21 . 0 0 0 . 9 5 0 . 9 1012345678S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S 1 0 S 1 1 S 1 2 S 1 3 S 1 4M6M5M4M3M2M1合并 合并 合并 合并 35 生產線 平衡的改善事例 ? 簡化事例 SPS包裝改善 改善前 : 每個 SPS套袋 ,且每小箱封口 ,需專人拆包裝 . 改善后 : 取消單個 SPS套袋及小箱封口 ,無需專人拆包裝 . 注 :專人拆包裝 ,其工時比生產節(jié)拍低很多 ,因此二人作業(yè)較浪費 ,一人作業(yè)則會造成瓶頸 . 36 6M分析 改善手法 瓶頸產生原因分析 瓶頸是如何產生的 ? 人員 方法 材料 機械 環(huán)境 熟練度不高 努力度不夠 健康狀況不佳 工站不適合 新手作業(yè) 心理狀態(tài)不佳 操作不方便 不省力 故障率高 操作不舒適 設備產能與產線不匹配 保養(yǎng)狀況不佳 物料來件不良 ,需作檢查或挑選 物料擺放不當 來件包裝難拆 噪音干擾 方法未標準化 工站排配不當 灰塵污染 溫度不適當 物料供應脫節(jié) 人力不足 自動化程度低 無包裝容器或容器不規(guī)范 操作方法不當 動作浪費 照明不合要求 二． 6M分析改善法 (因果圖 ): 人、機、料、法、環(huán)、測。 ,減少輔助操作時間 。 。 , February 26, 2023 2. 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 2023年 2月 26日星期日 6時 37分 28秒
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