【摘要】第十二章簡單機械第二節(jié)滑輪學習目標1、知識與技能認識定滑輪和動滑輪的本質(zhì)及其作用。知道簡單機械的一些應用。知道輪軸和斜面也能省力。2、過程與方法通過觀察和實驗,了解定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的觀察能力。通過探究,了解定滑輪和動滑輪的特點,培養(yǎng)學生探究物理規(guī)律的能力。3、情感、態(tài)度與價值觀多
2024-11-19 04:48
【摘要】定西市2021-2021學年度第二學期八年級地理期終測試題一、單項選擇題。(每題3分,共30分):A、海南島B、東北平原C、青藏高原D、四川盆地2.我國新疆地區(qū)的優(yōu)良牲畜品種是:A、河馬B、細毛羊C、牦牛D、灘羊3.“橘生淮南則為橘,生淮北則為枳”的主要
2024-11-28 18:09
【摘要】菱形第2章四邊形菱形的性質(zhì);.(重點).(難點)學習目標問題:什么樣的四邊形是平行四邊形?它有哪些性質(zhì)呢?平行四邊形的性質(zhì):邊:對邊平行且相等.對角線:相交并相互平分.角:對角相等,鄰角互補.導入新課活動:觀察下列圖片,找出你所熟悉的圖形.問題1
2024-11-19 04:45
【摘要】菱形第2章四邊形菱形的判定.(重點).(難點)學習目標問題:什么是菱形?菱形有哪些性質(zhì)?菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形.菱形的性質(zhì):1.軸對稱圖形.2.四邊相等.3.對角線互相垂直平分.ABCD導入新課思考與動手:1
【摘要】菱形菱形的性質(zhì)情景引入1、(復習)什么叫做平行四邊形?什么叫矩形?平行四邊形和矩形之間的關系是什么?2、平行四邊形的性質(zhì):邊:對邊平行且相等;角:對角相等、鄰角互補;對角線:互相平分對稱性:中心對稱圖形3、我們又學習了哪種特殊的平行四邊形?滿足什么條件即可?它相比平行四邊形而言,特殊在哪?
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021菱形人教版數(shù)學八年級上冊教案 在同一平面內(nèi),有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形,四邊都相等的四邊形是菱形,菱形的對角線互相垂直平分且平分每一組對角,菱形...
2025-04-03 21:04
【摘要】《滑輪》基礎演練一、選擇題1.要用15N的力剛好提起20N的重物,如果不計機械本身的重力,可以應用的下列簡單機械是A.一個定滑輪B.一根杠桿C.一個動滑輪D.一個輪軸2.一個滑輪組用于承擔動滑輪和物重的繩子的段數(shù)是6段,若每個動滑輪重10N,在繩子自由端向上用的力為50N,不計繩子的重力及
2024-11-28 13:17
【摘要】2021-2021學年甘肅省慶陽市寧縣五中八年級(下)期中地理試卷一、單項選擇題(每小題2分,共60分)1.“我的家鄉(xiāng)地形平坦,一望無垠,水草豐茂,以生產(chǎn)三河牛和三河馬而聞名.”這是小敏對家鄉(xiāng)的描述.猜一猜小敏的家鄉(xiāng)在上圖中的哪個區(qū)域()A.甲B.乙C.丙D.丁2.我國北方地區(qū)
2024-11-28 13:22
【摘要】第七章力學習目標:1、知識和技能:形成力是一個物體對另一個物體的作用的認識。知道物體間力的作用是相互的。知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀。認識力的三要素2、過程和方法:學習從物理現(xiàn)象和實驗中,歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試用已知的科學規(guī)律去解釋某些具題.能在觀察物理現(xiàn)象的過程中,
2024-11-28 17:58
【摘要】《功》基礎演練一、選擇題1.一名普通中學生從地上拿起一個雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,此過程中他對雞蛋做的功約為()A.JB.IJC.10JD.100J2.在國際單位制中,功的單位是()A.W(瓦)B.kg(千克)C.N(牛)D.J(焦)3.下列所述
【摘要】《杠桿》一、選擇題1.在下列簡單機械中,使用中屬于費力杠桿的是A.羊角錘B.鑷子C.瓶起子D.托盤天平2.下列有關物理學史的說法正確的是A.牛頓第一定律是伽利略總結(jié)牛頓等人的研究結(jié)果得出的B.阿基米德原理就是杠桿的平衡條件C.歐姆發(fā)現(xiàn)了同一段導體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關系D.法拉第電
2024-11-28 10:33
【摘要】第十一章功和機械能第二節(jié)功率學習目標1、知識與技能理解功率的概念及計算公式,知道功率的單位。2、過程與方法通過觀察和聯(lián)系生活實際了解功率的物理意義。3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生對生活中的物理知識的學習興趣,形成對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識
2024-11-19 15:27