【正文】 順德片區(qū)：四校聯(lián)考、畢業(yè)班沖刺、小五、初二、高二 中山片區(qū)：紀中、一中招考和初二會考 ? 成立領(lǐng)導(dǎo)小組：今年成立以張總裁為組長的寒假項目推進領(lǐng)導(dǎo)小組 ? 落實和分解具體項目：教學(xué)中心最遲在周末將公布具體項目名稱和內(nèi)容。 分校長培訓(xùn)期間幾件重要事情： ? 招生的問題： 明士市場營銷的習(xí)慣做法，讓分校在招生過程中扮演著“等、靠、要”的角色。 ? 內(nèi)部管理問題 。一個人在一個行業(yè)沉淀 5年以上，如果你是有心人，你就能成為專家，就完全能獨當(dāng)一面。 衡量執(zhí)行力的標準 ? 對個人而言是否按時按質(zhì)按量完成或者自己的工作任務(wù)； ? 對企業(yè)而言就是在預(yù)定的時間內(nèi)，是否完成或者超越企業(yè)的戰(zhàn)略目標。 ? 團隊執(zhí)行力 將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實施結(jié)果的能力。這種“目的性”和“方向感”是領(lǐng)袖行為的基礎(chǔ)，它決定了具體行動和政策的成敗。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。 年輕人如果不學(xué)習(xí)，不提升，就永遠不會發(fā)展。 永遠相信集體智慧。 團隊是現(xiàn)代組織中學(xué)習(xí)的基本單位。 Team Leader的重要性 導(dǎo)語：倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型校長的意義 （ 2）學(xué)習(xí)型組織核心 —— 在組織內(nèi)部建立完善的“自我學(xué)習(xí)機制”。他指出現(xiàn)代企業(yè)所欠缺的就是系統(tǒng)思考的能力。將來就是集團軍方面軍的最高長官。 ? 他的學(xué)生 彼得 導(dǎo)語：倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型校長的意義 （ 1）學(xué)習(xí)型組織基礎(chǔ) —— 團結(jié)、協(xié)調(diào)及和諧。 “一根筋”，短視，思維品質(zhì) 導(dǎo)語：倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型校長的意義 （ 4）學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵特征 —— 系統(tǒng)思考。 迷茫：失去方向； 失落：擔(dān)心自己價值不被認可。 創(chuàng)造性的張力：來源于體能、思維和意志品質(zhì)的活力。 導(dǎo)語：倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型校長的意義 ? 個人未來職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的需求 導(dǎo)語：倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型校長的意義 ? 社會環(huán)境不斷變化發(fā)展的要求 科技進步、國際格局、經(jīng)濟環(huán)境等因素 導(dǎo)語：倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型校長的意義 ? 職場競爭環(huán)境對個人綜合素質(zhì)要求 新時期人才觀有了新的內(nèi)涵：看學(xué)歷，重才干；厚基礎(chǔ)，寬專業(yè)；要成績，更要高素質(zhì)；先看做人，再看成才。 高效執(zhí)行力 ? 堅持服從，找方法不找借口； ? 堅持原則，“慈不帶兵，義不管錢”。他有一種讓下屬迅速成長進步的熱情和渴望，并具備這樣的能力和魄力?！? 組織執(zhí)行力 ? 組織執(zhí)行力是指組織能夠高效地實現(xiàn)組織目標的能力，包含了制定可執(zhí)行的戰(zhàn)略、建立有效的工作計劃系統(tǒng)、構(gòu)建合理的組織結(jié)構(gòu)、建立人才保障系統(tǒng)、對執(zhí)行過程進行有效控制、培育組織的執(zhí)行力文化等。 ? 目標：短期目標，中期目標和遠期目標。 ? 招生問題 。 ? 等等，等等。 * 學(xué)校優(yōu)勢：只有學(xué)校才能跟家長和學(xué)生面對面溝通和交流。 知識層次： 主要通過學(xué)歷來體現(xiàn)。 年齡層次： 老中青按合理比例三結(jié)合，是科學(xué)的。但是，很多老師過度自信，以為自己在讀書期間就以不同方式接觸過課輔，甚至輔導(dǎo)效果還得到家長的贊許，滿意度可圈可點。 計劃 常規(guī)工作計劃，季節(jié)性工作計劃等等。 管理好家長資源，有方法，有效果。思想認識達不到，執(zhí)行起來就必然大打折扣。 分校長培訓(xùn)期間幾件重要事情： ? 以上問題，都是現(xiàn)任和未來分校長隨時面臨最主要的新老問題。 普通心理學(xué)上有個專有的篇章，闡述個人意志力品質(zhì)的培養(yǎng)問題，屬于非智力因素范疇。做母親的沒有放棄任何一個孩子，承受著巨大的悲痛和艱辛，把 6個兄弟姊妹拉扯成人。我們的欲望是家庭的責(zé)任，這個責(zé)任的到位，同樣需要金錢來做基礎(chǔ)和支撐。對于一個領(lǐng)導(dǎo)者來說，情商（ EQ）比智商（ IQ）在實際工作中更加重要。又問：為何有人迷失心靈？答：因為欲望太多。 溝通能力原則、方式和技巧 ? 溝通原則、方式和技巧 ? 原則：遇到問題一定要有面對的勇氣和圓滿解決問題的信心。（神經(jīng)學(xué)語言 Neuro Linguistic Program） NLP中有 4項主要的原則，這也是 NLP的支柱，即： ? 第一，與自己或他人建立親和感。如果你不知道自己要的是什么，那么你甚至無法定義成功是什么。只有這樣，你才能確知你是否還處于朝向目標的方向上。持續(xù)改變所做的事，直到取得所要的結(jié)果。殊不知這里面學(xué)問之大可以達到高山仰止。這可以通過重復(fù)對方溝通中的關(guān)鍵詞，甚至能把對方的關(guān)鍵詞語經(jīng)過自己語言的修飾后，回饋給對方。所以就經(jīng)常急于表達自己的觀點和意見。先抑后揚、先揚后抑也是迂回術(shù)中的技巧之一。必須積極進取，增強責(zé)任意識。 科長電梯放屁的笑話。 溝通能力 ? 要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。 溝通能力 ? 要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。如果當(dāng)日不能完成，一定標注原因。這實際上是工作方法，更是一個成熟人士的思維方式。 11做事鍛煉自己的心理承受力及忍耐力，工作更持久，更有耐心。 :30:1317:30Jan2324Jan23 1故人江海別，幾度隔山川。 17:30:1317:30:1317:301/24/2023 5:30:13 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 , January 24, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 1月 24日星期二 5時 30分 13秒 17:30:1324 January 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 :30:1317:30Jan2324Jan23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 17:30:1317:30:1317:30Tuesday, January 24, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :30:1317:30:13January 24, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 溝通能力 ? 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升 溝通 ? 和別人一起工作的你，不是領(lǐng)導(dǎo)者就是追隨者。 ? 毅力 堅忍不拔。理由就是忙，忙，忙。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。我生待明日，萬事成蹉跎。天下大事必作于細 ,古今事業(yè)必成于實。責(zé)任心強弱，決定執(zhí)行力度的大?。贿M取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞。 溝通能力提升 ? 二、樹立積極正確的工作態(tài)度。 溝通組成 ? 溝通中的“先跟后帶”，無論是職業(yè)咨詢，心理輔導(dǎo)還是一般的合作，都可以使用這種技巧。 ? 最常發(fā)生在我們分校的事情應(yīng)該是學(xué)校跟家長之間的溝通。 ? 從心理學(xué)角度，溝通中包括意識和潛意識層面，而且意識只占 1%，目標指向明確，但是潛意識占 99%。你有沒有過這種經(jīng)驗，就是當(dāng)你與你的伙伴在爭吵時，你已經(jīng)明知彼此之間有了一些裂痕，但你還是任由雙方的關(guān)系更加惡化，原因是你找不到緩和沖突的辦法。在成人世界里，很少會去這樣注意信息，但小孩子卻是這樣做的。這是一項完整的思考程序。而與精神層面的親和感，更能產(chǎn)生一種對更大的整體的歸屬感，這一歸屬感超越了個人的自我認同。 ? B 換位思考：在溝通之前就必須做好換位思考的準備。問：風(fēng)無形怎么