【正文】 犯們。我們的欲望是家庭的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任的到位，同樣需要金錢來做基礎(chǔ)和支撐。所以， 我們?cè)谶x人用人的時(shí)候，會(huì)把個(gè)人欲望當(dāng)做綜合因素的一方面去考慮。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來說，情商（ EQ）比智商（ IQ）在實(shí)際工作中更加重要。要帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就必須提高溝通能力，使得自己成為團(tuán)隊(duì)的核心。又問：為何有人迷失心靈？答：因?yàn)橛唷? ? 在座的同仁們聽到這段對(duì)話應(yīng)該頓悟 一切有效溝通從心開始。 溝通能力原則、方式和技巧 ? 溝通原則、方式和技巧 ? 原則：遇到問題一定要有面對(duì)的勇氣和圓滿解決問題的信心。 ? C 堅(jiān)持原則和底線：原則和底線就是雙贏。（神經(jīng)學(xué)語言 Neuro Linguistic Program） NLP中有 4項(xiàng)主要的原則，這也是 NLP的支柱，即： ? 第一，與自己或他人建立親和感。你可能會(huì)注意到，他們也常使別人不太輕松。如果你不知道自己要的是什么，那么你甚至無法定義成功是什么。因?yàn)樵诤竺孢@種情況下，很多人就以問上述問題為起點(diǎn)，開始不自覺地?cái)?shù)落別人的失誤，而忽略了他人真正的需要，于是就無法幫助他人得到他們真正想要的東西。只有這樣，你才能確知你是否還處于朝向目標(biāo)的方向上。 ? 作為一個(gè)分校長，必須去仔細(xì)觀察自己周圍的人和事。持續(xù)改變所做的事，直到取得所要的結(jié)果。這三者的比例為文字占 7%，聲音占 48%，行為姿態(tài)占 55%。殊不知這里面學(xué)問之大可以達(dá)到高山仰止。 往往在溝通的過程中，很容易進(jìn)入一種意識(shí)流的狀態(tài)，想到哪里說到那里。這可以通過重復(fù)對(duì)方溝通中的關(guān)鍵詞，甚至能把對(duì)方的關(guān)鍵詞語經(jīng)過自己語言的修飾后，回饋給對(duì)方。既然目標(biāo)一致，就可以坐下來心平氣和地溝通，最后達(dá)到雙方滿意的結(jié)果。所以就經(jīng)常急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。 ? 溝通中的迂回術(shù)。先抑后揚(yáng)、先揚(yáng)后抑也是迂回術(shù)中的技巧之一。 要著眼于“嚴(yán)”。必須積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。出了問題，責(zé)任有大小。 科長電梯放屁的笑話。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無成。 溝通能力 ? 要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。 溝通能力 ? 要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。 在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。如果當(dāng)日不能完成，一定標(biāo)注原因。為自己尋找讓困難和問題聽之任之的托詞。這實(shí)際上是工作方法，更是一個(gè)成熟人士的思維方式。 ? 要堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷創(chuàng)新工作方法，學(xué)會(huì)總結(jié)，縮短同一事項(xiàng)的執(zhí)行周期，提高工作效率。 11做事鍛煉自己的心理承受力及忍耐力，工作更持久，更有耐心。 ? 領(lǐng)導(dǎo)的才能發(fā)揮，是一門藝術(shù)。 :30:1317:30Jan2324Jan23 1故人江海別，幾度隔山川。 2023年 1月 下午 5時(shí) 30分 :30January 24, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 17:30:1317:30:1317:301/24/2023 5:30:13 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 1月 24日星期二 下午 5時(shí) 30分 13秒 17:30: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 , January 24, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 1月 24日星期二 5時(shí) 30分 13秒 17:30:1324 January 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 1月 24日星期二 下午 5時(shí) 30分 13秒 17:30: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 :30:1317:30Jan2324Jan23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 1月 24日星期二 5時(shí) 30分 13秒 17:30:1324 January 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 17:30:1317:30:1317:30Tuesday, January 24, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 下午 5時(shí) 30分 13秒 下午 5時(shí) 30分 17:30: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 :30:1317:30:13January 24, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 , January 24, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 溝通能力 ? 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升 溝通 ? 和別人一起工作的你，不是領(lǐng)導(dǎo)者就是追隨者。 ? 果斷，干脆，大膽地開展工作，做事不能猶豫不決。 ? 毅力 堅(jiān)忍不拔。好處在哪里呢？里面很多思想的火花，也減少扯皮糾紛。理由就是忙，忙，忙。 總之，提升個(gè)人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功，但只要你按“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求用心去做，就一定會(huì)成功！ 溝通能力提升 ? 堅(jiān)持寫日工作計(jì)劃，當(dāng)日工作日清日畢，不給未完成工作找借口。面對(duì)競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。我生待明日，萬事成蹉跎。真正靜下心來，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。天下大事必作于細(xì) ,古今事業(yè)必成于實(shí)。只有這樣，才能真正發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的親和力。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大小；進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。首先，作為一個(gè)分校長，必須嚴(yán)格要求自己，忠于職守，修養(yǎng)操行。 溝通能力提升 ? 二、樹立積極正確的工作態(tài)度。無論交談雙方談?wù)摵畏N主題，都要掌握溝通的主動(dòng)權(quán)。 溝通組成 ? 溝通中的“先跟后帶”，無論是職業(yè)咨詢，心理輔導(dǎo)還是一般的合作，都可以使用這種技巧。例如，有很多人屬于視覺型的人，在溝通中有時(shí)會(huì)不等對(duì)方把話說完，就急于表達(dá)自己的想法，結(jié)果有可能無法達(dá)到深層次的共情。 ? 最常發(fā)生在我們分校的事情應(yīng)該是學(xué)校跟家長之間的溝通。 ? 溝通中的“身份確認(rèn)”，針對(duì)不同的溝通對(duì)象，如上司，同事，下屬，朋友，親人等，即使是相同的溝通內(nèi)容，也要采取不同的聲音和行為姿態(tài)。 ? 從心理學(xué)角度，溝通中包括意識(shí)和潛意識(shí)層面，而且意識(shí)只占 1%，目標(biāo)指向明確，但是潛意識(shí)占 99%。所以有效的溝通應(yīng)該是更好的融合好這三者。你有沒有過這種經(jīng)驗(yàn)，就是當(dāng)你與你的伙伴在爭吵時(shí)，你已經(jīng)明知彼此之間有了一些裂痕，但你還是任由雙方的關(guān)系更加惡化，原因是你找不到緩和沖突的辦法。即擁有許多行動(dòng)的選擇。在成人世界里，很少會(huì)去這樣注意信息，但小孩子卻是這樣做的。 溝通原則、方式和技巧 ? 第三，感官的敏銳。這是一項(xiàng)完整的思考程序。 ? 多年的美國生活讓我深切感受到，西方人待人接物有個(gè)原則：不要讓他人感到不適。而與精神層面的親和感，更能產(chǎn)生一種對(duì)更大的整體的歸屬感，這一歸屬感超越了個(gè)人的自我認(rèn)同。一切游離于規(guī)章制度之外的處理問題和方式都是超越原則和底線的行為，不可能期望到雙贏的結(jié)果。 ? B 換位思考：在溝通之前就必須做好換位思考的準(zhǔn)備。 ? 對(duì)溝通對(duì)象了如指掌 一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，必須對(duì)自己團(tuán)隊(duì)的成員了如指掌。問：風(fēng)無形怎么看出？答：通過有形物體看到風(fēng)。 溝通能力提升 ? 在美國，你去找工作的時(shí)候，必然會(huì)要求回到一個(gè)問題：“ Are you a team player?” 如果你回答：“ No, I am not.” 你就直接“ ou