初三物理中考復(fù)習(xí)計(jì)劃20xx(完整版)
【正文】 接著就想到了“物近像遠(yuǎn)像變大”的規(guī)律和含義，就像記住廣告詞一樣，耳熟能詳。方法靈活多變，以有效落實(shí)率高為要點(diǎn)吧5月14日5月15日專題二：圖象信息題5月16日5月17日專題三：電路變化問題5月19日5月20日專題四：電路故障判斷5月21日5月22日專題五：電學(xué)中檔題5月23日5月24日專題六：多種方法測電阻5月26日5月27日專題七：證偽實(shí)驗(yàn)5月28日5月31日專題八：電學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)6月2日6月4日專題九：力學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)6月5日一模專題十：受力分析在復(fù)習(xí)時(shí)間的制定上，不會(huì)如此機(jī)械，尤其是對于專題的復(fù)習(xí)時(shí)間，要看各次模擬練習(xí)的效果從而決定什么樣的專題，也根據(jù)進(jìn)行了什么專題而決定模擬測試的內(nèi)容到什么難度什么范圍。三、 中考復(fù)習(xí)的總目標(biāo)根據(jù)指導(dǎo)思想及學(xué)情分析確定我校中考復(fù)習(xí)的總目標(biāo)為：及格率平均分優(yōu)秀率90%655%四、 復(fù)習(xí)安排時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容達(dá)到的目標(biāo)2月17日—2月22日第一模塊 聲現(xiàn)象第二模塊 光現(xiàn)象第三模塊 透鏡及應(yīng)用第四模塊 物態(tài)變化第一輪復(fù)習(xí)以復(fù)習(xí)資料《2014中考物理備考指南》為教材進(jìn)行教學(xué)，以《小題狂練大題精做》作為復(fù)習(xí)學(xué)案的主體，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測。初三物理教師要有打整體仗的思想，樹立“與人合作、資源共享、互利共贏”的思想，積極營造良好的教研氛圍。23題有部分學(xué)生做了，但是得分率不高，說明學(xué)生能力比較欠缺，30題中表示吸熱多少的方式上學(xué)生的轉(zhuǎn)化力較差，要在以后進(jìn)行培養(yǎng)，32題中第一個(gè)空學(xué)生幾乎沒得分，這反映在老師平時(shí)的教學(xué)中也不夠細(xì)致，這點(diǎn)給老師敲了一下警鐘，33題在答題的規(guī)范性上很多學(xué)生答得是短路，是原因而不是后果，還有這類電路圖改錯(cuò)題本身對學(xué)生有一定難度，訓(xùn)練較少，所以學(xué)生有較多的失誤，可見在以后的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題，識別出題意圖，規(guī)范答題很重要，要在平時(shí)多加訓(xùn)練，1240題的難度對我們的學(xué)生來說有點(diǎn)難度大，很多學(xué)生數(shù)自動(dòng)放棄，所以得分較低，對待這類題我們只能采取的措施是能得幾分是幾分，讓學(xué)生把更多的精力和時(shí)間放在基礎(chǔ)題上，盡可能讓這些題少丟分。5月19日—5月24日5月26日—5月31日6月2日—6月7日二模練習(xí)及講評6月9日—6月14日二模及試卷講評6月16日—6月21日2套自編綜合題第三輪復(fù)習(xí)主要是查漏補(bǔ)缺，以強(qiáng)化綜合訓(xùn)練和模擬考試為主。還可以采取播放新授課時(shí)留下的一些影像資料、重做一些小實(shí)驗(yàn)、模擬復(fù)雜實(shí)驗(yàn)、利用仿真實(shí)驗(yàn)室模擬電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題，等等，能幫助學(xué)生很好的回憶和再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。還
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