6-秋天的雨(完整版)
【正文】 容用于其他用途時(shí)，應(yīng)獲得授權(quán)，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者的法律責(zé)任。 ，背一背。 課后習(xí)題參考答案 朗讀示例：金黃色 /是給田野的 ↗ ，看 ↘ ，田野 /像金色的海洋 ↗ 。 總起 打開秋天的大門 分述 喜愛 贊美 繽紛的色彩 好聞的氣味 金色的喇叭 總結(jié) 豐收、歡樂之歌 秋天的雨 特點(diǎn) 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 小喜鵲 銜來樹枝造房子，小松鼠 找來松果當(dāng)糧食， 小青蛙 在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀? 菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的 …… 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 為什么說秋天的雨是一把鑰匙？ 這里用了比喻的修辭手法，秋雨是秋天到來的標(biāo)志之一，秋雨之后，秋天呈現(xiàn)出獨(dú)有的景色，所以說秋天的雨是一把“鑰匙”。 ? 溫和柔順。i zhēnɡ ɡōu lǎ bā h242。 梳理結(jié)構(gòu) 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 ? 朗讀課文，思考：本文的行文線索是什么？通過它描繪了怎樣的秋天？ 本文以秋雨為線索，從整體上描繪出了一個(gè)五彩繽紛、瓜果飄香、繁忙、豐收的秋天。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。 你怎么理解這段話？ 這話表面寫秋雨中藏著的各種水果的氣味，實(shí)際是通過描寫秋雨里水果的氣味說明秋天豐收的景象。 這是本文的總結(jié)句。背
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