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正文內(nèi)容

中段語文教材分析和教學(xué)建議(完整版)

2025-09-09 13:05上一頁面

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【正文】 : ? 聯(lián)系上下文和生活實際理解詞句,體會文中的詞句在表情達意方面的作用 (教材 1——4組) ? 抓住人物的 神態(tài)、動作 進行生動描寫的方法,體會人物的 內(nèi)心 活動。 ? 視導(dǎo)的時候?qū)W校沒有準(zhǔn)備好方格檢測紙,影響學(xué)生書寫。) 識字、寫字教學(xué)建議 ? 識字方法: ? ( 1)隨文自學(xué)識字,注意指導(dǎo)形近字、多音字、同音字的讀法。聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。 握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。不拘形式的寫下見聞、感受和想象。 不拘形式地寫下見聞、感受和想像,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。課外閱讀總量不少于 40萬字 。) 4.能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。) (二 )閱讀 ? 課標(biāo)要求: ? 、流利、有感情地朗讀課文 。 ,可學(xué)習(xí)使用鍵盤輸入漢字。 ? 關(guān)于 田園鄉(xiāng)村的詩句 。 ? 歸類識字 ;讀背 《 游子吟 》 。 故事長廊 單元的基本結(jié)構(gòu) 資料袋 口語交際 習(xí)作 展示臺 課文 精讀 略讀 寬帶網(wǎng) 成語故事 趣味語文 閱讀鏈接 語 文 園 地 導(dǎo)語 導(dǎo)語 我的發(fā)現(xiàn) 日積月累 資料袋習(xí)作展示臺課文精讀略讀 寬帶網(wǎng)成語故事趣味語文閱讀鏈接語文園地我的發(fā)現(xiàn)日積月累資料袋課文精讀略讀閱讀鏈接 我的發(fā)現(xiàn)日積月累 習(xí)作 ? 三下: 四下: ? 寫家鄉(xiāng)景物 (提示語: P15想象 ) 寫校園(景、事) ( p15具體通順) ? 寫環(huán)境調(diào)查情況、 說說心里話 ( P31真實 改一改) ? 想象幾年后家鄉(xiāng)環(huán)境、 ? 綜合性學(xué)習(xí)趣事 (p30修改 ) ? 真實的自我 ( P47改一改) 綜合性學(xué)習(xí) “ 大自然啟示 ” ? 發(fā)現(xiàn)、活動經(jīng)過或心得 ( P49改一改) ? 學(xué)本領(lǐng)中的趣事和體會 ( P68過程具體, 真情實感 ) 看圖作文(看、想) ( P78具體通順真情實感) 習(xí)作 ? 三下: 四下: ? 父母對自己的愛;自己 熱愛生命 (故事、感受、 ? 和父母之間發(fā)生的感人的事 ( p86真情實感 改一改) 印象深刻的內(nèi)容 )( p95具體真實修改) ? 想象將來人們的生活、發(fā)明 ( p102 想象、修改) 鄉(xiāng)村田園(景 人 事) ( p116表達清楚 運用積累 ) ? 自由習(xí)作 ( p118具體通順) 我敬佩的一個人 ( P135具體通順修改) ? 想象 《 我會變 》 ( p136想象、改一改) 自由習(xí)作 (p160寫清楚,運用積累 ) ? 三下要求:句子寫通順,內(nèi)容寫具體,改一改,表達真情實感。 ? 讀記 數(shù)字成語、 ABAC式、 AABB式 ;讀背 歇后語 日積月累(四下):名句、成語 ? 描寫 自然風(fēng)光 的古詩名句。 對照課標(biāo),明確要求 —— ? (一 )識字與寫字 ? 課標(biāo)要求: ( P7) ? ,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。 會使用字典、詞典 ,有 初步的 獨立識字能力 。 (三下:繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。 ,粗知文章大意。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習(xí)復(fù)述課文。 言材料,特別是有新鮮感的詞句。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。 (三下:能用普通話交談。 ,觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。 ? 對三下、四下的學(xué)生,已經(jīng)掌握基本的識字方法,這就需要在大量閱讀中擴大識字量,鞏固已認(rèn)生字,讓識字為閱讀服務(wù)。整體掌握漢字基本筆畫及寫法,掌握基本筆順的基礎(chǔ)上,中段重視漢字間架結(jié)構(gòu)的指導(dǎo),力求寫清楚勻稱。 ? 讀神話故事和民間傳說,感受古人豐富的 想象 ,增強對祖國優(yōu)秀文化的熱愛之情。 學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容的方法 , 練習(xí)復(fù)述故事 對于讀書要求:正確、流利、有感情 ? 指導(dǎo)讀好 重點詞句 ,在理解內(nèi)容和情感基礎(chǔ)上,有感情朗讀。這是我們訓(xùn)練的重點 —— ? ( 1)領(lǐng)會 遣詞造句的準(zhǔn)確 (
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