20xx高中語文-第7課琵琶行并序同步教案12-語文版必修(完整版)
【正文】 月份就在咱們西安，舉辦了一場與詩歌有關(guān)的盛大的文化活動，大家知不知道、有沒有印象？它是什么？ 生：好像是詩歌節(jié)吧。 生：它主要寫了琵琶女的身世。 師：不僅僅是琵琶女，還有詩人，是不是？好。 師：那好，咱們周圍同學(xué)啊，就自由組合，議一議，好不好？兩個問題隨便講，想說哪個說哪個，好不好？想發(fā)言，隨時舉手。同學(xué)們想過沒有，琵琶女，她的技藝高超不高超？ 生：高超。 師：感同身受，你是從什么地方看出來的？ 生：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。好，請坐，還有沒有同學(xué)想說？好，你來。 師：都是很有才華的，琵琶女呢十三什么？學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部，我覺得她的水平還是挺高的，十三歲呀，是不是？詩人呢？也是才華橫溢的吧，他是，我印象中他很早就寫了一首膾炙人口的詩，還記著沒有？小的時候，就是大概十五六歲的時候，有沒有印象？離離原上草……那是大概他十五六歲時寫的。 生：我最喜歡的是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，它把琵琶聲在沉靜以后的比作炸破的銀瓶和那個騎士突然拔出刀槍那一瞬間的聲音，更加突出了琵琶聲在沉默后的慷慨激昂的音樂特點。 師：我聽了剛才同學(xué)談的精彩的詩句，我想問一個問題，同學(xué)們，是什么打動了詩人？僅僅是精彩的音樂嗎？誰來說一下？這音樂有什么在里邊？ 生：從第二段里面“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，作者被打動，不僅因為好聽的音樂，還有琵琶女融入他自己的情感在音樂里面—— 師：有琵琶女的遭遇，有琵琶女的請感在音樂里面。 生1：天公薄情病樂天，世情愚昧苦才女，天若有情天亦老，人間怒憤難自平。 生4：琵琶聲傳逾千載，歌女樂天花開敗，酒不醉人人醉曲，司馬淚和一月白。8用心 愛心 專心。哀怨琵琶情切切，半觴清酒淚漣漣。昨天預(yù)習(xí)就在想，是吧？好。 師：那我還要問，僅僅是琵琶女的遭遇和情感在里面嗎？就打動了詩人嗎？好，還有沒有？ 生：我喜歡那句“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘”，因為我覺得這句話采用的是比喻的手法，經(jīng)過音樂的跌宕起伏，然后婉轉(zhuǎn)動聽，很形象生動地描寫出來，聽上去挺有感覺。那么，我們再想一想，是什么打動了白居易，是什么把兩個素不相識的陌路人，聯(lián)系在在一起，同是天涯淪落人，剛才說了“同”，剛才我們討論得非常好，那他無緣無故的就同了嗎？是不是？我們就想一想？誰能說一說？ 生：是因為琵琶女彈的那個琵琶。 師：從哪里看出來的？ 生2：從前面小序上講的。誰能說一說，你覺得同在哪里？ 生1：白居易從他的生活經(jīng)歷上，他
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