【摘要】量的方差高二數(shù)學(xué)選修2-3一、復(fù)習(xí)回顧1、離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望nniipxpxpxpxEX????????22112、數(shù)學(xué)期望的性質(zhì)bXaEbaXE???)()(P1xix2x······1p2pip···&
2024-11-17 19:27
【摘要】離散型隨機(jī)變量的分布列學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量的概念及意義?2、掌握類比的數(shù)學(xué)思想.?3,提高抽象概括能力,數(shù)學(xué)的提出,分析,解決問題的能力.1.隨機(jī)變量先看下面的問題.某人射擊一次,可能出現(xiàn)命中0環(huán),命中1環(huán),……,命中10環(huán)等結(jié)果,即可能出現(xiàn)的
2025-08-16 02:26
【摘要】離散型隨機(jī)變量的均值與方差教學(xué)目標(biāo)(1)進(jìn)一步理解均值與方差都是隨機(jī)變量的數(shù)字特征,通過它們可以刻劃總體水平;(2)會求均值與方差,并能解決有關(guān)應(yīng)用題.教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):會求均值與方差,并能解決有關(guān)應(yīng)用題.教學(xué)過程一.問題情境復(fù)習(xí)回顧:1.離散型隨機(jī)變量的均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念和意義,以及計(jì)算公式.2.練習(xí)
2024-12-09 04:43
【摘要】1第十一章概率與統(tǒng)計(jì)第講2考點(diǎn)搜索●隨機(jī)變量、離散型與連續(xù)型隨機(jī)變量的含義●離散型隨機(jī)變量的分布列、二項(xiàng)分布、分布列的基本性質(zhì)高考高考猜想1.求離散型隨機(jī)變量的分布列.2.分布列性質(zhì)的應(yīng)用.3?1.如果隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果可以用——————來
2025-08-11 14:45
【摘要】§隨機(jī)變量在上一章中,我們研究了隨機(jī)事件與概率的一些基本概念和理論。為了更深入地研究隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果,揭示其相應(yīng)的隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性,從本章起,我們將引進(jìn)隨機(jī)變量的概念。其基本想法是把隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果數(shù)量化,即用一個變量X來描述試驗(yàn)的結(jié)果。先看下面的例子。一、隨機(jī)變量及其分類1、概念引例1投擲一枚硬幣,觀察出現(xiàn)正反
2025-09-20 19:20
【摘要】..離散型隨機(jī)變量的分布列綜合題,進(jìn)行現(xiàn)場抽獎,盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案;抽獎規(guī)則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎,否則,均為不獲獎。卡片用后入回盒子,下一位參加者繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行。(Ⅰ)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾張“海寶”卡?主持人答:我只知道,從盒中抽取兩張都是“世博會會徽”
2025-08-05 10:11
【摘要】第三章隨機(jī)變量的數(shù)字特征前一章介紹了隨機(jī)變量的分布,它是對隨機(jī)變量的一種完整的描述。然而實(shí)際上,求出分布率并不是一件容易的事。在很多情況下,人們并不需要去全面地考察隨機(jī)變量的變化情況,而只要知道隨機(jī)變量的一些綜合指標(biāo)就夠了.隨機(jī)變量的數(shù)字特征就是用數(shù)字表示隨機(jī)變量的分布特點(diǎn)。將介紹最常用的兩種數(shù)字特征:數(shù)學(xué)期望與方差.§1.
2025-08-23 20:19
【摘要】 高二理科數(shù)學(xué)測試題(9-28)1.每次試驗(yàn)的成功率為,重復(fù)進(jìn)行10次試驗(yàn),其中前7次都未成功后3次都成功的概率為()2.投籃測試中,每人投3次,至少投中2次才能通過測試,,且各次投籃是否投中相互獨(dú)立,則該同學(xué)通過測試的概率為()(A) (B) (C) (D)3.甲、乙兩隊(duì)參加乒乓球團(tuán)體比賽,甲隊(duì)
2025-06-28 20:07
【摘要】由蓮山課件提供選修2-3離散型隨機(jī)變量一、選擇題1.①某機(jī)場候機(jī)室中一天的旅客數(shù)量X;②某尋呼臺一天內(nèi)收到的尋呼次數(shù)X;③某籃球下降過程中離地面的距離X;④( )A.①中的X B.②中的XC.③中的X D.④中的X[答案] C[解析]?、?,②,④中的隨機(jī)變量X可能取的值,我們都可以按一定次序一一列出,因此,它們都是離散型隨機(jī)變量;③中的X可以
2025-04-04 05:18
【摘要】§2.3離散型隨機(jī)變量的均值與方差§2.3.1離散型隨機(jī)變量的均值教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解離散型隨機(jī)變量的均值或期望的意義,會根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出均值或期望.過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的
2024-11-19 19:35
【摘要】Chapter2(2)連續(xù)型隨機(jī)變量及概率密度教學(xué)要求:1.理解連續(xù)型隨機(jī)變量的概率密度及性質(zhì);2.掌握正態(tài)分布、均勻分布和指數(shù)分布;3.會應(yīng)用概率密度計(jì)算有關(guān)事件的概率..密度連續(xù)型隨機(jī)變量的概率一.幾種常用的連續(xù)型分布二.正態(tài)分布三.注意事項(xiàng)及課堂練習(xí)四一、連續(xù)型隨機(jī)變量的概率密度
2025-01-20 12:31
【摘要】1第十一章概率與統(tǒng)計(jì)第講(第一課時(shí))2考點(diǎn)搜索●數(shù)學(xué)期望、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式●期望與方差的基本性質(zhì),二項(xiàng)分布的期望與方差公式高考猜想1.以實(shí)際問題為背景,求隨機(jī)變量的期望與方差.2.利用期望和方差對實(shí)際問題進(jìn)行決策與比較.3?