【摘要】第一篇:《求一個數是另一個數的幾倍的實際問題》教案設計 教學內容:教科書73的例題以及“想想做做”第1~4題。 教學目標: 1.理解“一個數是另一個數的幾倍”的含義,掌握“一個數是另一個數的幾倍...
2025-10-05 03:16
【摘要】第一篇:求一個數比另一個數多幾的應用題教學設計 求一個數比另一個數多幾的應用題教學設計教學內容:九年義務教學六年制小學數學第二冊第57頁例 2、例3。教學目的:“求一個數比另一個數多幾的應用題”的...
2025-10-04 20:47
【摘要】第一篇:求一個數是另一個數的幾倍教學設計及反思 求一個數是另一個數的幾倍 教學設計及反思 教學內容:新人教版三年級上冊教材第51頁例2,練習十一第3、4題。教材分析: 1、本課時是在學生學習了...
2025-10-04 20:33
【摘要】第一篇:求一個數比另一個數多幾(少幾)教案(模版) 求一個數比另一個數多幾或少幾 北街小學李青蓮 教學內容 人教版小學數學下冊第72例 3、例4及“做一做”,練習十三的第1、2題。教學目的 ...
2025-10-04 20:11
【摘要】第一篇:求一個數是另一個數幾倍評課稿 求一個數是另一個數幾倍評課稿3篇 求一個數是另一個數幾倍評課稿1 聽了符老師這節(jié)課的練習設計能緊緊圍繞學生的生活,突出內容的層次性、多樣性、開放性和趣味性,...
2025-10-04 20:26
【摘要】世界上的另一個我優(yōu)秀學生讀后感 老師告訴我,世界上沒有兩片完全相同的樹葉。所以沒有什么東西會是完全相同的。那么你說,這個世界上會不會有另外一個自己?就像姚果粒和藍泰格。 這一切是多么的神奇呀!于是...
2024-12-03 22:03
【摘要】蘇教版五年級數學下冊教學目標:探索并理解求一個數是另一個數的幾分之幾的實際問題,加深對分數意義的理解。:借助直觀并聯系分數的意義進行思考,培養(yǎng)思維能力,體會分數的應用價值。、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣,引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。涂色部分占(),空白部分占()。414
2024-11-11 12:15
【摘要】第一篇:相遇使生命如花——讀《世界上的另一個我》有感 相遇使生命如花——讀《世界上的另一個我》有感 “如果世界上有一個人完全像我,看他就像看另一個自己,是一件多么可愛的事!”淺藍色的書面上的這句話...
2024-10-28 20:36
【摘要】《求一個數是另一個數的百分之幾》教學設計馬琴教學目的:①理解各種百分率的意義,并會正確靈活地列式計算。②經歷解答百分率應用題的過程,培養(yǎng)學生解決問題的能力。③經歷數學知識的實際應用,感受身邊的數學知識,體會學數學、用數學的樂趣。教學重點:掌握百分率應用題的解答方法。
2025-06-05 03:19
【摘要】第一篇:世界上的另一個你讀后感 讀《世界上的另一個你》有感 童河 根據書友會安排,很榮幸能夠和書友們分享閱讀,水平有限,只能發(fā)個讀書筆記,不能算作讀后感,還請大家批評指正。 我所讀的書為《世界...
2024-10-28 17:19
【摘要】第一篇:讀《世界上的另一個我》后感 讀《世界上的另一個我》后感 《世界上的另一個我》是郁雨君姐姐的作品,它是以新鮮美好的成長故事為主題的短篇小說。在這本書中,沒有曲折復雜的情節(jié),只有簡單純粹的故事...
2024-10-28 20:26
【摘要】復習三求一個數比另一個多幾或少幾的應用題教學目標:、減兩位數以及求一個數比另一個數多幾、少幾的實際問題。,體會數學的實際應用價值,加強學生應用數學知識解決實際的意識和能力。、合作交流活動中獲得成功的體驗,激發(fā)對數學的興趣,增強學好數學的自信心,初步形成獨立思考的習慣。我讀了52頁書我讀了35頁書爸爸小明
2024-12-12 22:07