你了解自己的情緒嗎(完整版)
【正文】 啟發(fā)法、引導(dǎo)法、自主學(xué)習(xí)法、合作討論法、情境探究法、案例分析法等等，預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)目的和任務(wù)都得到了完成。通過這節(jié)課的認(rèn)真思考，在以后的教學(xué)中我還要注意到以下問題：在課堂上根據(jù)情況多運(yùn)用新穎的教學(xué)方法，增加學(xué)習(xí)的趣味性；對(duì)于學(xué)生出彩的地方要多加贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)指正學(xué)生的不足，尊重學(xué)生的創(chuàng)造性；在課上遇到自己在課前沒有準(zhǔn)備到的問題時(shí)，要勇于承認(rèn)，并在課后給學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充講解，讓課堂成為師生共同發(fā)展的過程，使自己的課更具有特色和活力；加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，是學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人；關(guān)注學(xué)困生，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，使他們愉快的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。這仍然是我難以克服的一大弱點(diǎn)。 。 。 和面對(duì)同樣的景色，李白兩次寫出的詩句的感情色彩為何大相徑庭？討論：面對(duì)同樣的景色，李白為什么會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的情緒？總結(jié)： 是情緒產(chǎn)生和變化的第二個(gè)原因。 [說一說]（多媒體呈現(xiàn)四幅圖）說一說這四幅圖分別表現(xiàn)了什么樣的情緒，并總結(jié)情緒的四種基本類型：喜、怒、哀、懼。了解不同情緒的外在表現(xiàn)。：思想品德 魯教版 七年級(jí) 下學(xué)期：1課時(shí)?！灸芰δ繕?biāo)】能辨別和分析不同情緒可能帶來的不同后果，保持積極、健康情緒。初一學(xué)生正好進(jìn)入青春期，無論是生理還是心理都有很大的變化，
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