劉莉紅地球與宇宙領(lǐng)域教學(xué)理論與實踐分析之人類改變地表(完整版)
【正文】 這部分的教學(xué)變得容易了，生動的影視作品吸引了許多孩子的注意力。③運用多媒體等工具，通過觀看視頻等方法，來了解人類對宇宙的探索，認識科學(xué)的進步和人類的智慧。能從正反兩方面看待人類改造地球的活動。：說說你課前做的一些人類活動使地表發(fā)生變化的調(diào)查。師：對于剛才的討論，發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生都有不同意見，誰來說一說？。對于這些問題，你們有什么解決的辦法嗎？（進一步增強學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題的意識，嘗試針對不同地表變化問題提出解決的辦法和措施。不同程度的學(xué)生都能充滿自信，積極進取，獲得學(xué)習(xí)成功的體驗。授課教師得分成功的完成了整個討論過程，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 附：板書設(shè)計：人類活動：平整田地 修筑梯田 修建海塘 開山筑路 挖河修渠 植樹綠化 亂砍濫伐 過度放牧 毀林開荒學(xué)生記錄單設(shè)計：人 類 活 動有利于保護地表備注優(yōu)秀：90—100 良好：80—89 合格：60—79 不合格：60分以下九、設(shè)計特色簡述：《評價表》中，我把教學(xué)評價的關(guān)注點以學(xué)生的學(xué)為主。參與活動的學(xué)生達100%。通過本課學(xué)習(xí)，你有什么感受？，作為未來接班人的青少年，我們要攜起手來，保護我們這個賴以生存的家園，！八、教學(xué)評價：項目評價標準分值等級得分優(yōu)良中一般教學(xué)設(shè)計教材處理能找準教案與導(dǎo)學(xué)案對接點，符合小學(xué)生的認知特點和科學(xué)課的教學(xué)特點。組長要把組員分成正辯和反辯，辯論時一定要清楚地陳述自己的理由。，例：退耕還林、毀林開荒、植樹造林、建造
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