山東省七年級語文下冊第一單元第1課鄧稼先課件新人教版(完整版)
【正文】 比 ， 突出地表現(xiàn)了鄧稼先的氣質(zhì) 、 品格和奉獻精神 。 寫作特色 ? ，突出主題。 主題歸納 ? 本文將鄧稼先的生平 、 貢獻放在廣闊的社會文化背景中描寫 、 評價 ， 突出了他對民族的貢獻 ， 高度贊揚了他深沉的愛國主義精神和將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷 。 ? 鄧稼先的故事有很多很多 ， 但作者選擇最能表現(xiàn)其精神的事例 ， 收到了很好的效果 。 第四部分從另一角度寫出鄧稼先貢獻之大 ， 這一部分也是第二部分的擴展 。 題目解說 ? 鄧稼先 （ 19241986） ， 我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人 ， 為我國成功研制原子彈 、 氫彈和新型核武器作出了重大貢獻 。 對于鄧稼先的去世 ， 楊振寧教授無限悲痛 。 抗日戰(zhàn)爭期間由北京大學(xué) 、 清華大學(xué)和南開大學(xué)組建的一所學(xué)校 ， 校址在云南昆明 。瘁，過度勞累。喻，明白。孺，小孩。 字詞解析 ? 闊別 ：長時間地分別。 ? 縈帶 ：彎曲得像帶子一般。 讀后感悟 ? 感悟 1：鄧稼先是我國的 “ 兩彈元勛 ” ， 也是我們心目中的英雄 。 要做無私奉獻 、 謙虛坦誠的人；要做勇于進取 ， 為理想而不畏犧牲的人 。 ? 曛 ：黃昏。）大廈 ? 廈 ? （ xi224。 字詞解析 ? 仰慕 ：敬仰思慕。 ? 鋒芒畢露 （ l249。 ? 開拓（ tu 242。 ? 原子彈：核武器的一種 ， 利用鈾 、 钚等原子核分裂所產(chǎn)生的巨大能量進行殺傷和破壞 。
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