山東省七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第1課鄧稼先課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 他的人格魅力更讓我們明白：學(xué)做事要先學(xué)做人 。 ? 糾紛 ：交錯(cuò)在一起。 ? （ sh224。 ? 難堪 （ kān） :難為情。 ? 極端 ：事物順著某個(gè)發(fā)展方向達(dá)到的頂點(diǎn)。 ? 奠基：奠定建筑物的基礎(chǔ)。 字詞解析 ? 奉命 ：接受使命。 為了緬懷好友 ， 作者以中華幾千年文化為背景 ， 以近一百多年來的民族情結(jié) 、 五十年的朋友深情為基調(diào) ， 用飽含感情的語言寫了這篇傳記 。 1999年 ， 中共中央 、 國(guó)務(wù)院 、 中央軍委給他追授了 “ 兩彈一星 ” 功勛獎(jiǎng)?wù)?。 第五部分則側(cè)重寫了鄧稼先深厚博大的民族文化背景 ， 超凡的創(chuàng)造才能 ， 問題探究 ? 堅(jiān)強(qiáng)的意志 ， 堅(jiān)定的信念 ， 甘為祖國(guó)獻(xiàn)身的崇高精神 ， 這一部分是第二部分的具體化 。 如作者用 “ 文革 ” 時(shí)鄧稼先說服兩派繼續(xù)工作和說服工宣隊(duì) 、 軍宣隊(duì)不要圍攻這兩件事充分表現(xiàn)了他偉大的人格魅力 ， 正是他的無私 、 真誠(chéng)感染了所有的人 。 結(jié)構(gòu)圖解 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 知識(shí)技能 ? 了解楊振寧 、 鄧稼先兩位科學(xué)家的相關(guān)情況；了解回憶性文學(xué)傳記的特點(diǎn) 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ? 學(xué)習(xí)鄧稼先默默奉獻(xiàn) 、 鞠躬盡瘁 、 死而后已的崇高精神 。 第二部分簡(jiǎn)單地介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn) 。 這又是一篇短文 ， 不宜鋪開來寫 。 本文是鄧稼先的好友楊振寧為他寫的一篇回憶錄 。 ? 北平 ：即北京。 字詞解析 ? 鞠躬盡瘁（ cu 236。愧，愧疚。
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