山東省七年級(jí)語文下冊第一單元第1課鄧稼先課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 感染了所有的人 。 第六部分是全文的總結(jié) 。 第五部分則側(cè)重寫了鄧稼先深厚博大的民族文化背景 ， 超凡的創(chuàng)造才能 ， 問題探究 ? 堅(jiān)強(qiáng)的意志 ， 堅(jiān)定的信念 ， 甘為祖國獻(xiàn)身的崇高精神 ， 這一部分是第二部分的具體化 。 ? 探究三 、 作者與鄧稼先雖然有 50年的友誼 ， 但分隔大洋兩岸多年 ， 對(duì)鄧稼先工作的具體情況不可能很了解 ， 掌握材料不會(huì)很多 。 1999年 ， 中共中央 、 國務(wù)院 、 中央軍委給他追授了 “ 兩彈一星 ” 功勛獎(jiǎng)?wù)?。 有改動(dòng) 。 為了緬懷好友 ， 作者以中華幾千年文化為背景 ， 以近一百多年來的民族情結(jié) 、 五十年的朋友深情為基調(diào) ， 用飽含感情的語言寫了這篇傳記 。 ? （ xi ǎ n）鮮為人知 ? 鮮 ? （ xi ā n）鮮艷 字詞解析 ? 元?jiǎng)?（ x ū n）：立大功的人（多指開創(chuàng)事業(yè)性的人）。 字詞解析 ? 奉命 ：接受使命。 也叫熱核武器 。 ? 奠基：奠定建筑物的基礎(chǔ)。當(dāng)，接受。 ? 極端 ：事物順著某個(gè)發(fā)展方向達(dá)到的頂點(diǎn)。畢，全，都。 ? 難堪 （ kān） :難為情。 ? 驕人 ：值得驕傲。 ? （ sh224。 字詞解析 ? 馬革裹尸 ：用馬皮將尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。 ? 糾紛 ：交錯(cuò)在一起。 ? 鋌 （ tǐng）：疾走。 他的人格魅力更讓我們明白：學(xué)做事要先學(xué)做人 。 鄧稼先 原子彈爆炸 氫彈爆炸
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