山東省七年級語文下冊第二單元第5課黃河頌課件新人教版(完整版)
【正文】 詩人通過贊美黃河 ，歌頌了中華民族頑強的奮斗精神和不屈的意志 ， 表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣 。 寫作特色 ? 詩人以奔放的熱情 、 真摯的感情 、 向上的激情直抒胸臆 ， 歌頌了偉大的黃河 、 偉大的中華民族 ， 風格大氣 、 豪邁 ， 具有極強的震撼力 、 感召力 ， 產(chǎn)生了讀者 、 詩人 、文本三者共振的藝術(shù)效果 。 ? 探究二：應該和上文結(jié)合起來理解 ， 如此巨人 ， “ 一瀉萬丈 ， /浩浩蕩蕩 ” 體現(xiàn)了黃河的龐博氣勢 。ng）堅強 ? 強 （ qiǎng）強迫 ? （ ji224。 ? 宛轉(zhuǎn) ：這里指彎彎曲曲地延伸。 ? 浩浩蕩蕩 ：形容廣闊或壯大。 ? 哺 （ bǔ） 育 ：喂養(yǎng)，培養(yǎng)。 字詞解析 ? （ pī）劈山 ? 劈 ? （ pǐ）劈叉 ? 搖籃 ：比喻幼年或青年時代的生活環(huán)境或文化、運動等的發(fā)源地。 ? 巔 ：山頂。 這句話反復出現(xiàn) ， 把歌詞主體部分從 “ 啊 ！ 黃河 ！ /你是中華民族的搖籃 ” 到“ 將要在你的哺育下 /發(fā)揚滋長 ” 分為三個層次 ， 依次是
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