【摘要】第一章勾股定理章末小結(jié)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B【易錯(cuò)分析】【例1】若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為3、4、x,則使此三角形是直角三角形的x的值是.5或7【分析】本題已知直角三角形的兩邊長(zhǎng),但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊,因此兩條邊中的較長(zhǎng)邊4既可以是直角邊,也可
2025-06-21 05:34
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第一章勾股定理分節(jié)練習(xí)第1節(jié)探索勾股定理一、求邊長(zhǎng)問題.★★★題型一:已知直角三角形的兩邊,求第三邊.1、【基礎(chǔ)題】求出下列兩個(gè)直角三角形中x和y邊的長(zhǎng)度.、【基礎(chǔ)題】(1)求斜邊長(zhǎng)為17cm,一條直角邊長(zhǎng)為15cm的直角三角形的面積.(2)已知一個(gè)Rt△的兩邊
2025-06-24 19:35
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理(勾股定理)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共6個(gè)選擇題,5個(gè)填空題,2個(gè)大題,分值100,測(cè)試時(shí)間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識(shí)及基本運(yùn)用的的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程
2025-08-11 13:39
【摘要】在同一平面內(nèi),兩點(diǎn)之間,線段最短創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)從行政樓A點(diǎn)走到教學(xué)樓B點(diǎn)怎樣走最近?教學(xué)樓行政樓BA你能說出這樣走的理由嗎?在同一平面內(nèi),如圖螞蟻在圓柱體的A點(diǎn)沿側(cè)面爬行到B點(diǎn),怎樣爬路程最短?創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)BA
2025-06-12 12:08
【摘要】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS立體圖形上的最短距離:將立體圖形側(cè)面展開,確定兩點(diǎn)在展開圖上的位置,連成,的長(zhǎng)度就是立體圖形上的兩點(diǎn)間的最短距離.自我診斷1.如圖,長(zhǎng)方體的高為3cm,底面是正方形,邊長(zhǎng)為2cm,現(xiàn)在一蟲子從點(diǎn)A出發(fā),沿長(zhǎng)方體表面到
2025-06-13 14:08
【摘要】第一章勾股定理2一定是直角三角形嗎2一定是直角三角形嗎第一章勾股定理A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.下列各組數(shù),可以作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是()A.2,3,4B.7,24,25C.8,12,20
2025-06-20 12:46
【摘要】探索勾股定理學(xué)習(xí)目標(biāo),并利用拼圖的方法論證勾股定理的存在.2.理解和掌握“直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方”.3.在探索和實(shí)際操作中掌握勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.若直角三角形中兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,則a,b,c之間的數(shù)量關(guān)系為
2024-12-07 22:57
2025-06-19 22:23
【摘要】第14章勾股定理單元綜合復(fù)習(xí)(四)勾股定理命題點(diǎn)有關(guān)勾股定理的計(jì)算與求值1.如圖所示,將長(zhǎng)方形ABCD沿直線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,BC′交AD于點(diǎn)E,AD=8,AB=4,求△BED的面積.解:∵AD∥BC,∴∠2=∠3.∵△BC′D
2025-06-14 16:14
【摘要】勾股定理知識(shí)點(diǎn)一:勾股定理勾股定理:.勾股數(shù):.常見勾股數(shù)
2025-04-04 03:23
【摘要】基礎(chǔ)測(cè)試卷1(~)一、選擇題(每小題5分,共30分)1.如圖,已知正方形B的面積為144,如果正方形C的面積為169,那么正方形A的面積為()A.313B.144C.169D.25D2.下列幾組數(shù)不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是()A.14,4
2025-06-21 12:20
2025-06-14 18:49