【正文】 均功率和瞬時(shí)功率；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像；牛頓第二定律．A5 C2 E1【答案解析】ACD 解析： 汽車開始做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)達(dá)到額定功率時(shí)，勻加速結(jié)束，然后做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，直至最后運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)．開始勻加速時(shí)：Ff=ma則下列說法錯(cuò)誤的是( )，=2R，當(dāng)滑塊到達(dá)與圓心等高的C點(diǎn)時(shí)，對(duì)軌道的壓力為3mg=2R，滑塊會(huì)從C、D之間的某個(gè)位置離開圓軌道做斜拋運(yùn)動(dòng)，則hR【知識(shí)點(diǎn)】機(jī)械能守恒定律；牛頓第二定律；向心力．C2 D4 E3【答案解析】 B 解析： A、要使物體能通過最高點(diǎn)，則由mg=m可得：v=，從A到D根據(jù)機(jī)械能守恒定律得：mgh=mg2R+mv2，解得h=，故A正確；B、若h=2R，從A到C根據(jù)機(jī)械能守恒定律得：mgh=mgR+mv2，在C點(diǎn)有：N=m，解得：N=2mg，故B錯(cuò)誤；C、若h=2R，小滑塊不能通過D點(diǎn)，在CD中間某一位置即做斜上拋運(yùn)動(dòng)離開軌道，做斜拋運(yùn)動(dòng)，故C正確；D、若要使滑塊能返回到A點(diǎn)，則物塊在圓弧中運(yùn)動(dòng)的高度不能超過C點(diǎn)，否則就不能回到A點(diǎn)，則則h≤R，故D正確．故選B【思路點(diǎn)撥】物體進(jìn)入右側(cè)半圓軌道后做圓周運(yùn)動(dòng)，由圓周運(yùn)動(dòng)的臨界條件可知物體能到達(dá)D點(diǎn)的臨界值；再由機(jī)械能守恒定律可得出A點(diǎn)最小高度，分情況討論即可．機(jī)械能守恒定律與圓周運(yùn)動(dòng)的結(jié)合題目較為常見，在解題時(shí)一定要把握好豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)的臨界值的分析．【全網(wǎng)首發(fā)【原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷的斜面上P點(diǎn)，求P、D兩點(diǎn)間的豎直高度h。屆時(shí)，乘列車就可以體驗(yàn)時(shí)速300公里的追風(fēng)感覺。90N，方向豎直向上．已知重力加速度為g.【知識(shí)點(diǎn)】向心力；牛頓第二定律．C2 D4【答案解析】 解析： 設(shè)某時(shí)刻鐵環(huán)所在的位置為O點(diǎn)，.以O(shè)為原點(diǎn)建立正交坐標(biāo)系，對(duì)鐵環(huán)受力分析，如圖所示，鐵環(huán)在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，設(shè)向心力加速度為a，軌道半徑為r。2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考（））18．假設(shè)一個(gè)小球在沼澤地中下陷的過程是先加速再減速最后勻速運(yùn)動(dòng)，沼澤地對(duì)球和球?qū)φ訚傻氐淖饔昧Υ笮》謩e為F F2下列說法中正確的是，F(xiàn)1 F2B. 在勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)1 = F2C. 在減速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)1 F2D. 在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，F(xiàn)1 = F2【答案】【知識(shí)點(diǎn)】作用力和反作用力．C1【答案解析】 BD 解析： 小球?qū)φ訚傻氐孛娴膲毫εc沼澤地地面對(duì)小球的支持力為作用力與反作用力，故二力一定相等，故A、C錯(cuò)誤；B、D正確．故選：BD．【思路點(diǎn)撥】沼澤地地面對(duì)小球的支持力和小球?qū)φ訚傻氐孛娴膲毫κ窍嗷プ饔昧?，二者大小相等．?duì)小球受力分析，小球受重力和支持力，重力大于支持力，故小球會(huì)向下加速運(yùn)動(dòng)；不管小球是加速下降、勻速下降還是減速下降，小球?qū)φ訚傻氐孛娴闹С至驼訚傻?地面對(duì)小球的壓力總是等大、反向、共線，與小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)． C2 牛頓第二定律 單位制【【原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷但有些物理規(guī)律或物理關(guān)系的建立并不是直接從實(shí)驗(yàn)得到的，而是經(jīng)過了理想化或合理外推，下列選項(xiàng)中屬于這種情況的是 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第一定律．C1【答案解析】A 解析： 牛頓第一定律無法用實(shí)驗(yàn)直接得出，因?yàn)闆]有外力的情況在現(xiàn)實(shí)中是不具備的，但它以事實(shí)為依據(jù)，經(jīng)過合理的外推得出了正確的結(jié)論；而牛頓第二定律、牛頓第三定律及胡克定律均可以用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推歸導(dǎo)；故只有A正確；故選：A．【思路點(diǎn)撥】物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，很多概念規(guī)律來自于實(shí)驗(yàn)；但要注意牛頓第一定律無法由實(shí)驗(yàn)直接得出，而是通過事實(shí)為依據(jù)經(jīng)合理外推得出結(jié)論．本題考查了理想實(shí)驗(yàn)的理解和應(yīng)用，注意理想實(shí)驗(yàn)我們需要無法直接得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，但是卻有著很重要的意義，應(yīng)注意理解．【題文】（物理卷2015屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考（201410）】4. 放在水平桌面上的書靜止不動(dòng)，下列說法正確的是A．桌面受到書的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 B．桌面受到書的壓力和書受到的重力是一對(duì)作用力和反作用力C．桌面對(duì)書的支持力和書受到的重力是一對(duì)平衡力 D．桌面受到書的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力【知識(shí)點(diǎn)】作用力和反作用力；物體的彈性和彈力．B2 C1【答案解析】AC解析： AD、桌面受到的書的壓力和桌面對(duì)書的支持力是相互作用的兩個(gè)物體受到力，故是一對(duì)作用力與反作用力，故A正確，D錯(cuò)誤；B、物體的重力是作用在物體上的力，支持力也是作用在用這個(gè)物體上的力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；不是作用力與反作用力，故B錯(cuò)誤；C、桌面對(duì)書的支持力和書受到的重力大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，故是一對(duì)平衡力，故C正確；故選：AC．【思路點(diǎn)撥】二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力；若這兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在一條直線上，這兩個(gè)力就是一對(duì)平衡力．主要的判斷依據(jù)是看這兩個(gè)力是不是作用在同一個(gè)物體上．本題要注意區(qū)分作用力與反作用力及平衡力的區(qū)別，特別注意平衡力是同一個(gè)物體受到的力，而作用力反作用力是兩個(gè)相互作用的兩個(gè)物體之間的受力．【題文】（物理卷2015屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試（201410）word版】。10=150m,故選A【思路點(diǎn)撥】磕頭蟲的運(yùn)動(dòng)是先向下加速，反彈后豎直上拋運(yùn)動(dòng)．人的運(yùn)動(dòng)情況和磕頭蟲的運(yùn)動(dòng)情況類似，加速度相同，故利用v2=2ah1和v2=2gh2聯(lián)立解得人上升的高度．解決本題主要是利用人與磕頭蟲相同的運(yùn)動(dòng)過程，即先加速然后向上做豎直上拋運(yùn)動(dòng)．類比法是我們解決問題時(shí)常用的方法．平時(shí)學(xué)習(xí)要注意方法的積累．【【原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆黑龍江省哈三中高三第一次模擬測(cè)試（）），先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是:A．人除了受到地面的彈力外，還受到一個(gè)向上的力B．地面對(duì)人的支持力大于人受到的重力C．地面對(duì)人的支持力大于人對(duì)地面的壓力D．人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力【答案】【知識(shí)點(diǎn)】作用力和反作用力．C1【答案解析】 B 解析： A、受地的彈力外，還受一個(gè)向上的力，是不可能的，有力存在，必須有施力物體，向上的力根本找不到施力物體．故A錯(cuò)誤．B、人能離開地面的原因是地對(duì)人的作用力大于人的重力，人具有向上的合力．故B正確；C、地面對(duì)人的作用力與人對(duì)地面的作用力是一對(duì)作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故C錯(cuò)誤；D、人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤，故選B【思路點(diǎn)撥】人對(duì)地的作用力與地對(duì)人的作用力是一對(duì)作用力和反作用力，人之所以能跳起離開地面，可以對(duì)人進(jìn)行受力分析，人具有向上的合力．解決本題的關(guān)鍵是區(qū)別作用力和反作用力與平衡力．【題文】（物理卷【思路點(diǎn)撥】物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性，慣性唯一與質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)。則（ ） A．小球的質(zhì)量為 B．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?C．v2 =c時(shí)，小球?qū)U的彈力方向向下 D．v2=2b時(shí)，小球受到的彈力與重力大小相等【知識(shí)點(diǎn)】向心力；牛頓第二定律．C2 D4【答案解析】D 解析： A、B、由圖乙看出：在最高點(diǎn)，若v=0，則F=mg=a；若F=0，則mg=m，解得：g=，m= R，故A、B錯(cuò)誤；C、由圖可知：v2=b時(shí)F=0，向心力Fn=mg，根據(jù)向心力公式Fn=m，可知：當(dāng)v2＞b時(shí)，桿對(duì)小球彈力方向向下，所以當(dāng)v2=c時(shí)，桿對(duì)小球彈力方向向下，則小球?qū)U的彈力方向向上，故C錯(cuò)誤；D、若c=2b．則F+mg=m，解得：F=a，而a=mg，則得：F=mg，故D正確．故選D【思路點(diǎn)撥】在最高點(diǎn)，若v=0，則F=mg=a；若F=0，則mg=m，聯(lián)立即可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮『托∏蛸|(zhì)量；由圖可知：當(dāng)v2＜b時(shí)，桿對(duì)小球彈力方向向上，當(dāng)v2＞b時(shí)，桿對(duì)小球彈力方向向下；若c=2b．根據(jù)向心力公式即可求解．本題主要考查了圓周運(yùn)動(dòng)向心力公式的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能根據(jù)圖象獲取有效信息，關(guān)鍵是讀圖時(shí)要抓住斜率、截距等數(shù)學(xué)知識(shí)分析圖象的意義．【首發(fā)—【原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷(3分)(3)若滑塊從“9”形軌道D點(diǎn)水平拋出后，恰好垂直撞在傾角=45176。2015屆河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期二調(diào)考試（201410）word版】，軌道是由一直軌道和一半圓軌道組成，一個(gè)小滑塊從距軌道最低點(diǎn)B為h的A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，滑塊質(zhì)量為m，不計(jì)一切摩擦。 C、設(shè)彎道半徑為R，路面的傾角為θ，由牛頓第二定律得2015屆河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期二調(diào)考試（201410）word版】19.(10分)如圖所示，水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9形固定軌道相接,鋼管內(nèi)徑很小。 ①設(shè)繩子拉力為T，在最低點(diǎn)有：T?mg＝90N，方向豎直向上．屆時(shí)，乘列車就可以體驗(yàn)時(shí)速300公里的追風(fēng)感覺。2015屆山東省師大附中高三第一次模擬考試（201409）】7．“快樂向前沖”節(jié)目，中有這樣一種項(xiàng)目，選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對(duì)面的平臺(tái)上，如果已知選手的質(zhì)量為m，選手抓住繩由靜止開始擺動(dòng)，此時(shí)繩與豎直方向夾角為，繩的懸掛點(diǎn)O距平臺(tái)的豎直高度為H，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，下列說法正確的是A．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)B．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)所受繩子的拉力為C．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)所受繩子的拉力大小大于選手對(duì)繩子的拉力大小D．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，其運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻加速運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻加速運(yùn)動(dòng)【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第二定律；超重和失重；向心力．C2 C3 D4【答案解析】B 解析： ：A、失重時(shí)物體有向下的加速度，超重時(shí)物體有向上的加速度，選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)向心加速度豎直向上，因此處于超重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B、擺動(dòng)過程中機(jī)械能守恒，有：mgl(1?cosθ)＝mv2 位移 x=25m 我們把火車轉(zhuǎn)彎近似看成是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，火車速度提高會(huì)使外軌受損。連線與豎直方向的夾角θ，此時(shí)小球速度vE由動(dòng)能定理：＝?m2g(R+Rcosθ)對(duì)E點(diǎn)：m2gcosθ?k′(l0?R)＝m2聯(lián)立解得：cosθ＝，即：θ＝arccos【思路點(diǎn)撥】（1）從B到C有動(dòng)能定理可求得到達(dá)C點(diǎn)速度；（2）假設(shè)通過最高點(diǎn)，從C到D由動(dòng)能定理求的D點(diǎn)速度，在D點(diǎn)由牛頓第二定律即可判斷；（3）假設(shè)通過最高點(diǎn)，從C到D由動(dòng)能定理求的D點(diǎn)速度，在D點(diǎn)由牛頓第二定律即可判斷，在利用動(dòng)能定理即可求的夾角。在M和P的中間位置有一離子源S，能夠正對(duì)孔0不斷發(fā)射各種速度的帶負(fù)電離子，離子的電荷量均為q= X 1018C，質(zhì)量均為m= X 1026kg。試求:(1)金屬棒下落距離為時(shí)，金屬棒中感應(yīng)電流的大小和方向；(2)金屬棒下落距離為時(shí)的加速度大??；（3）金屬棒下落至圓心O時(shí)，整個(gè)線框的發(fā)熱功率。2015屆山東省師大附中高三第一次模擬考試（201409）】9．下列各圖是反映汽車(額定功率P額)從靜止開始勻加速啟動(dòng)，最后做勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，其速度隨“時(shí)間以及加速度、牽引力和功率隨速度變化的圖像，其中正確的是【知識(shí)點(diǎn)】功率、平均功率和瞬時(shí)功率；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像；牛頓第二定律．A5 C2 E1【答案解析】ACD 解析： 汽車開始做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)達(dá)到額定功率時(shí)，勻加速結(jié)束，然后做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，直至最后運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)．開始勻加速時(shí)：Ff=ma2015屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次診斷性考試（201409）】16．(16分)如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi)，其彎曲部分是由兩個(gè)半徑均為R=0．2m的半圓平滑對(duì)接而成(圓的半徑遠(yuǎn)大于細(xì)管內(nèi)徑)，軌道底端D點(diǎn)與粗糙的水平地面相切．現(xiàn)有一輛質(zhì)量為m=1Kg的玩具小車以恒定的功率從E點(diǎn)由靜止開始行駛，經(jīng)過一段時(shí)間t=4s后，出現(xiàn)了故障，發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)閉，小車在水平地面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并進(jìn)入“S”形軌道，從軌道的最高點(diǎn)飛出后，恰好垂直撞在固定斜面B上的C點(diǎn)，C點(diǎn)與下半圓的圓心O等高．已知小車與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，ED之間的距離為，斜面的傾角為30176。2015屆山東省師大附中高三第一次模擬考試（201409）】7．“快樂向前沖”節(jié)目，中有這樣一種項(xiàng)目，選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對(duì)面的平臺(tái)上，如果已知選手的質(zhì)量為m，選手抓住繩由靜止開始擺動(dòng)，此時(shí)繩與豎直方向夾角為，繩的懸掛點(diǎn)O距平臺(tái)的豎直高度為H，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，下列說法正確的是A．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)B．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)所受繩子的拉力為C．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)所受繩子的拉力大小大于選手對(duì)繩子的拉力大小D．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，其運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻加速運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻加速運(yùn)動(dòng)【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第二定律；超重和失重；向心力．C2 C3 D4【答案解析】B 解析： ：A、失重時(shí)物體有向下的加速度，超重時(shí)物體有向上的加速度，選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)向心加速度豎直向上，因此處于超重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B、擺動(dòng)過程中機(jī)械能守恒，有：mgl(1?cosθ)＝mv2【【原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷(2)為使沿SO連線穿過O并進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域的離子直接從bc邊射出，求滿足此條件的電場(chǎng)強(qiáng)度r的取值范圍。2015屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（201409）】20．（12分）如圖所示，兩平行金屬板A、B長(zhǎng)8cm，兩板間距離d＝8cm，A板比B板電勢(shì)高300V，一帶正電的粒子電荷量q＝1010C，質(zhì)量m＝1020kg，沿電場(chǎng)中心線RO垂直電場(chǎng)線飛入電場(chǎng)，初速度 υ0＝2106m/s，粒子飛出平行板電場(chǎng)后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場(chǎng)區(qū)域后，進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)區(qū)域，（設(shè)界面PS右邊點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布不受界面的影響），已知兩界面MN、PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點(diǎn)，O點(diǎn)在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后