【摘要】一、教材分析 牛頓第二定律是動力學(xué)部分的核心內(nèi)容,它具體地、定量地回答了物體運動狀態(tài)的變化率,即加速度與它所受外力的關(guān)系,以及加速度與物體自身的慣性——質(zhì)量的關(guān)系;況且此定律是聯(lián)系運動學(xué)與力學(xué)的橋梁,它在中學(xué)物理教學(xué)中的地位和作用不言而喻,,關(guān)鍵是通過實例分析強化訓(xùn)練讓學(xué)生深入理解,全面掌握牛頓第二定律,會應(yīng)用牛頓第二定律解決有關(guān)問題.二、教學(xué)目標知識與技能.
2025-06-08 00:10
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)從容說課牛頓運動定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),,結(jié)合日常生活中出現(xiàn)的問題,展示了用牛頓第二定律解決實際力學(xué)問題的基本思路和方法.將問題類型分為兩類,這兩類問題正是從牛頓第二定律的表達式F=ma所涉及的F和a開始的,F(xiàn)代表物體的受力情況,a代表物體的運動學(xué)參量,由等式左邊可以求出右邊,也可以由等式的右邊求出左邊,即可以根據(jù)物
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系學(xué)案4牛頓運動定律的案例分析21掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決動力學(xué)問題的基本思路和方法.學(xué)會處理動力學(xué)的兩類基本問題.一、牛頓運動定律的適用范圍宏觀低速光速二、動力學(xué)的兩類基本問題1.牛頓第二定律運動學(xué)
2024-11-17 23:18
【摘要】本章綜合復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標:,全面深刻理解慣性和慣性定律。,熟練掌握運用牛頓運動定律解決問題的方法步驟。,能熟練運用它解釋一些現(xiàn)象。,靈活、熟練運用平衡條件解決問題重點。。。難點。問題。。重點難點?一、牛頓第一定律牛頓第三定
2024-11-19 17:41
【摘要】第5節(jié)牛頓第三定律,理解作用力和反作用力的概念。,會用它解決有關(guān)問題。“一對相互平衡的力”與“一對作用力和反作用力”。:一個物體對另一個物體施加了力,后一物體一定同時對前一物體也施加了力。我們把兩個物體間相互作用的這一對力稱為與。:作用在同一個物體上的兩個力,大小、
2024-12-05 06:19
【摘要】第四章牛頓運動定律人教版·必修1第7節(jié)用牛頓運動定律解決問題(二)[目標定位]1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念以及共點力作用下物體的平衡條件。2.會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。01課前自主學(xué)習(xí)一、共點力的
2024-11-19 17:25
【摘要】第四章牛頓運動定律人教版·必修1第6節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)[目標定位]1.進一步學(xué)習(xí)物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運動情況進行受力分析。2.知道動力學(xué)的兩類問題:從受力情況確定運動情況和從運動情況確定受力情況。理解加速度是解決兩類動力學(xué)問題的橋梁。3.掌握解決動力學(xué)問題的基本思路和方法,會用牛頓運動定律
【摘要】第6節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)人教版教參補充題,規(guī)定車輛行駛速度不得超過60km/h。在一次交通事故中,肇事車是一輛轎車,量得這輛轎車緊急剎車(車輪被抱死)時留下的剎車痕跡長為14m,已知該轎車輪胎與路面的動摩擦因數(shù)為,通過計算判斷該轎車是否超速。(取10)解析:由,得轎車緊急剎車時加速度大小7。
2024-11-19 23:11
【摘要】章末總結(jié)第四章牛頓運動定律知識網(wǎng)絡(luò)典例精析知識網(wǎng)絡(luò)牛頓運動定律牛頓第一定律內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài).理解力是改變物體的原因一切物體在任何情況下都具有慣性,是慣性大小的惟一量度
2025-08-07 11:08
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理用牛頓運動定律解決問題(二)課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分)(),道路不通.救援人員只能借助直升機展開援救.關(guān)于被營救人員在直升機上的狀態(tài)下列描述正確的是(
2024-11-28 20:12
【摘要】高中物理新課標教學(xué)設(shè)計用牛頓運動定律解決問題(二)【學(xué)習(xí)者分析】由于本節(jié)對分析、綜合和解決實際問題的能力要求很高,不少同學(xué)在此感到困惑,疑難較多,主要反映在研究對象的選擇和物理過程的分析上,對一些典型的應(yīng)用題型,如連接體問題、超重失重問題、皮帶傳動問題、斜面上的物體運動問題等,學(xué)生缺乏針對性訓(xùn)練,更缺少理性的思考和總結(jié)?!窘滩姆治觥颗nD
2024-11-19 16:03
【摘要】《用牛頓運動定律解決問題(一)》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級組別使用時間【學(xué)習(xí)目標】1.能根據(jù)物體的受力情況推導(dǎo)物體的運動情況.2.掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決兩類問題的基本思路和方法.【學(xué)習(xí)重點】會用牛頓運動定律和運動學(xué)公式解決簡單的力學(xué)問題.【學(xué)習(xí)難點】掌握應(yīng)用牛頓運動定律解