診所法律教育教學(xué)模式探討(完整版)
【正文】 。一、診所類型——真實(shí)診所真實(shí)當(dāng)事人法律診所（LiveClient Clinic），是指“設(shè)立在法律院校中，通過與真實(shí)的當(dāng)事人接觸，解決真實(shí)的問題，培養(yǎng)學(xué)生成為理性的，具有責(zé)任感與專業(yè)技能的執(zhí)業(yè)律師的法學(xué)教育模式” 李傲：《互動(dòng)教學(xué)法診所式法律教育》，法律出版社2004年版，第7頁。截止至2008年11月，已經(jīng)開展8期課程，共有近270名學(xué)生進(jìn)入診所學(xué)習(xí)。（六）診所服務(wù)形式第一、診所值班。應(yīng)當(dāng)事人的代理請(qǐng)求，經(jīng)診所學(xué)生討論、指導(dǎo)教師確認(rèn)后，與當(dāng)事人簽定代理合同，免費(fèi)為當(dāng)事人代理案件，提起訴訟或申請(qǐng)仲裁，也可與對(duì)方當(dāng)事人進(jìn)行協(xié)商，以求和解。（二）律師職業(yè)技能培養(yǎng)貫穿始終診所大綱將律師辦理業(yè)務(wù)的全過程納入教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，由老師結(jié)合其律師經(jīng)驗(yàn)，將辦理訴訟業(yè)務(wù)的基本方法、訴訟技巧、訴訟文書的制作、證據(jù)規(guī)則等，全部以真實(shí)案例分析的方式傳授給學(xué)員。其次，指導(dǎo)教師針對(duì)學(xué)生在案件的受理過程中，遇到無法解決的問題時(shí)，及時(shí)為學(xué)員們進(jìn)行解答。在法律診所的課堂上，“教與學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楣蚕碇R(shí)，共享經(jīng)驗(yàn)的過程” 閆海，張曉靜：《診所法律教育：我國法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新領(lǐng)域》，載于《遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)》2008年 3月第36卷第2期第161頁。在模擬審判中，同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下體驗(yàn)法官、檢察官、律師等不同的角色，通過一個(gè)角色經(jīng)歷一個(gè)完整的案件演練過程，將在課堂上學(xué)到的法律知識(shí)及訴訟技巧得到檢驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2007年11月，海南大學(xué)法律診所就已經(jīng)接待當(dāng)事人來訪百余起，代理案件數(shù)十件，出庭訴訟30余起，其中不泛糾紛多年未得處理的陳年舊案，案外因素多、社會(huì)影響大的社會(huì)公益案件，涉及人數(shù)多的外來工討并薪案件，經(jīng)歷了一審、二審、申訴再審的訴訟程序全過程的復(fù)雜案件。通過這些公益性法律服務(wù)，使同學(xué)們明確的體會(huì)到法律工作不僅僅是一種謀生的手段，它更肩負(fù)著重大的社會(huì)責(zé)任，作為法律工作者是有義務(wù)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平、正義而做出不懈努力的。法律診所的考核不是期末考試一卷定乾坤，他是隨機(jī)的，全方位的，自始至終的靈活評(píng)價(jià)機(jī)制。9 / 9。具體評(píng)價(jià)依據(jù)主要有三，一是學(xué)生課堂的表現(xiàn)。海南大學(xué)法律診所在考核機(jī)制上注重學(xué)生的能力評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)靈活考核。（一）以真實(shí)案件為依托，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力在法律診所的教育課程當(dāng)中，由于學(xué)生接觸、辦理的都是真實(shí)的案件，所面對(duì)的也是真實(shí)的社會(huì)矛盾，所以遇到的很多問題對(duì)于學(xué)生們來說是在課堂學(xué)習(xí)中無法可以事先預(yù)料到而學(xué)習(xí)的，這就需要學(xué)生自己去尋找解決問題的方法。四、診所實(shí)踐教學(xué)——親身參與真實(shí)案件診所法律教育方法常常被描述為“在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”，學(xué)生在診所里必須親手處理真實(shí)案件，像一個(gè)律師那樣，從接案、調(diào)查、會(huì)見、出庭到結(jié)案經(jīng)歷全過程。老師在課堂上既起到引導(dǎo)、啟發(fā)及幫助的作用，又承擔(dān)著主持人或調(diào)度員的職責(zé)。指導(dǎo)教師通過這樣全方位的跟蹤把關(guān)，啟發(fā)、引導(dǎo)、指導(dǎo)，言傳身教，使學(xué)員能夠快速的積累各類經(jīng)驗(yàn)，起到事半功倍的教學(xué)與學(xué)習(xí)效果。第十五周：學(xué)習(xí)出庭代理與辯護(hù)，了解辦理案件的規(guī)則及相應(yīng)的策略和技巧。二、診所教學(xué)大綱——貫穿始終“與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，診所教學(xué)是全開放的，沒有固定統(tǒng)一的教材，診所課程的教學(xué)材料除了主講教師的教案和以前的案例分析材料外，更多的教學(xué)材料是直接來自學(xué)生們正在承辦的真實(shí)案件” 王從容、雷蘭：《法學(xué)本科教學(xué)改革的新思路—以診所法律教育為例》，載
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