診所法律教育教學(xué)模式探討-在線瀏覽
2025-06-18 04:20本頁面
【正文】 及診所學(xué)員之間討論案情之用。該診所于2004年9月份開始籌建，同年年底成立，2005年初正式開課。每期從法學(xué)本科三年級學(xué)生中選拔學(xué)員3036名左右。（三）診所類型海南大學(xué)法律診所屬于民商法律診所。（四）診所設(shè)備診所在具有辦公桌、辦公椅、檔案柜等基本辦公用品的同時，設(shè)有專門的診所服務(wù)熱線 海南大學(xué)法律診所熱線：66188112用于電話咨詢、約見當(dāng)事人、與指導(dǎo)教授聯(lián)系等，并有專門的診所檔案管理，為診所處理的案件及涉及的其他事物建立檔案以及進行登記管理，并為法律診所提供電腦、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀等現(xiàn)代辦公設(shè)備，建立了專門的法律診所網(wǎng)站 海南大學(xué)法律診所網(wǎng)站：及郵箱 海南大學(xué)法律診所郵箱地址：hd8112。診所負責(zé)人在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時，對診所各項事務(wù)進行管理，做出決策。診所同時聘有一名兼職行政人員（教學(xué)秘書），管理診所內(nèi)各種檔案及各種文件處理、安排教學(xué)場所、協(xié)調(diào)教學(xué)時間、與各司法部門溝通、監(jiān)督教學(xué)等。海南大學(xué)法學(xué)院法律診所將每期學(xué)員分成若干組，每組3人，從周一到周五，每組學(xué)生在法律診所接待室輪流值班，負責(zé)接聽當(dāng)事人的電話，接待當(dāng)事人來訪，解答當(dāng)事人的疑問，并將接待情況及解決情況做詳細的記錄，對需要代理的案件上報給教學(xué)秘書。診所學(xué)員在每期診所課程中，都會定期在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，在市區(qū)內(nèi)街邊設(shè)立普法維權(quán)宣傳點，發(fā)放由同學(xué)們自己編寫的《維權(quán)手冊》，現(xiàn)場提供法律咨詢，宣傳法律。第三、代寫法律文書。第四、代理案件。（七）診所規(guī)章制度為了進一步規(guī)范法律診所的教育教學(xué)模式，使法律診所更加成熟、完備、正規(guī)，海南大學(xué)法學(xué)院法律診所制定一系列規(guī)章制度，如《海南大學(xué)法律診所指導(dǎo)規(guī)范》，《海南大學(xué)法律診所日常值班規(guī)定》，《海南大學(xué)法律診所接聽法律咨詢電話守則》，《海南大學(xué)法律診所接案與代理制度》 具體內(nèi)容詳見海南大學(xué)法律診所網(wǎng)站 等。由于診所法學(xué)教育具有這樣開放性的特點，所以科學(xué)的教學(xué)大綱對診所法學(xué)教育就顯得尤為重要。（一）律師職業(yè)道德培養(yǎng)貫穿始終海南大學(xué)法學(xué)院在診所的教學(xué)大綱制定過程中，不僅僅將診所法律課程定義為職業(yè)技能的培訓(xùn)，還強調(diào)職業(yè)道德的培養(yǎng)，將診所法律教育的目的納入到教學(xué)大綱當(dāng)中，并貫穿整個教學(xué)始終，用以指導(dǎo)診所課程的設(shè)置。從第一節(jié)課的走進診所，到最后一次課的走出診所，多渠道、多途徑、多形式的律師職業(yè)道德教育始終在進行中。大綱根據(jù)律師業(yè)務(wù)的特點，在順序上作了精心設(shè)計與安排：第一周：了解診所，了解當(dāng)事人的關(guān)系，學(xué)會接待會見當(dāng)事人、接受咨詢；第二周：學(xué)習(xí)爭議案件辦案技巧；第三周：了解辦案的訴訟程序；第四周及以后：學(xué)習(xí)應(yīng)訴及起訴等案件處理以及談判調(diào)解等技巧。在此期間每堂課都安排學(xué)員匯報小組所受理的案件，對案情進行分析、討論。（三）教師跟蹤指導(dǎo)貫穿始終師傅帶徒弟的法律教授方法是法律診所教學(xué)的一大特色。首先，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員對案情的匯報和對案情進行分析的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的回答進行把關(guān)，對學(xué)生的分析進行提示和引導(dǎo)，以對當(dāng)事人負責(zé)的態(tài)度，保障學(xué)生對當(dāng)事人作出的意見是正確可行的。再次，指導(dǎo)教師針對需要出庭代理等案件，進行全程跟蹤指導(dǎo)，對學(xué)員的代理行為嚴格把關(guān)。三、診所課堂教學(xué)——輕松學(xué)知識“診所法律教育是一門法律實踐教學(xué)課程。，故而相對于傳統(tǒng)教學(xué)來說，診所法律教學(xué)內(nèi)容就更加充實而豐富，與傳統(tǒng)教學(xué)的枯燥相比，診所課堂知識的學(xué)習(xí)也更加輕松。
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