【正文】 頂燦爛的星空。門后，有自由的風(fēng)氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程；我渴望著在更遼闊的海洋邀游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒 爭(zhēng)食，去向海底的珊瑚問好。 禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。別以為馬五光用網(wǎng)絡(luò)搞營銷就可以整出個(gè)點(diǎn)子商務(wù)；別以為喬布斯啃口蘋果就能創(chuàng)造他的“蘋果”帝國；別以為馬 化騰光靠復(fù)制就造就了如今的騰訊。 門一直為路開著。 專組句評(píng)：該文始終扣住主題“大學(xué)的門與路”向讀者展示自己的思緒，寫出“我”的獨(dú)特感受，真實(shí)生動(dòng)，具有打動(dòng)人心的力量。 中學(xué)時(shí)，我轉(zhuǎn)了學(xué)．于是開始了獨(dú)自一人在外求學(xué)的歲月，也終于能與 夢(mèng)寐以求的大學(xué)身處同一城市，我常在周末的午后騎著單車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那個(gè)大門，雖沒有像小時(shí)候如此崇拜，卻是我心中最強(qiáng)烈的向往。 門后還有門，路后還有路。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 67 曾經(jīng)一度是那樣懼怕高考，然而當(dāng)我此刻坐在考場(chǎng)中，當(dāng)初的怯懦巳不復(fù)存在，從容與喜悅?cè)缛魅缒粮枰粯恿魈市拈g。 我無數(shù)次地想著自己的未來規(guī)劃，在那些未知的遼闊草原上，有一個(gè)我從未體驗(yàn)過的全新世界。這類作文宿構(gòu)的痕跡很明顯，如寫夢(mèng)想，寫信念，把以前寫過的作文直接用到現(xiàn)在這個(gè)題目上來，顯得很牽強(qiáng)。但以下幾類作文可能會(huì)導(dǎo)致得分不高，應(yīng)引起我們精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 67 的注意： 1．審題出現(xiàn)偏差。走好一條路。 三、寫作構(gòu)思 1．論述“大學(xué)的門”與“大學(xué)的路”之間的關(guān)系。 其次，試題的限制把握比較好。假如材料只保留第一段，寫作自由度會(huì)大大增加，但可能會(huì)出現(xiàn)以下兩種情況：其一是考生無從人手；其二是給套作、宿構(gòu)甚至抄襲大開方便之門，宿構(gòu)，套作是浙江命題近年來極為反對(duì)的。 從怎樣進(jìn)入理想人學(xué)的門，怎樣走好大學(xué)的路這些角度立意。 從小就規(guī)劃好自己的人生之路 怎樣跨入一所理想的夫?qū)W之門。如文中沒有把三個(gè)關(guān)鍵詞寫全，或流連于對(duì)門與路的哲學(xué)探討，或是一頭沉入對(duì)大學(xué)生活的想象，或是只寫門與路。這樣的宿構(gòu)作文是浙江省閱卷組強(qiáng)烈反對(duì)的。大學(xué)的門，確實(shí)是人生的一個(gè) 壘新起點(diǎn)，門后有草長(zhǎng)鶯飛也有冰天雪地，有光風(fēng)霽月也有淤泥堆積，但也難以阻擋我對(duì)大學(xué)生活的好奇與向往。是啊，終于迎來了這一天，不知有多少莘莘學(xué)子與我一樣的感嘆，過去數(shù)千個(gè)日日夜夜仿佛是為了這一天?！安槐貫榱艘欢浠ǘv足停留，因?yàn)槁飞线€有其他花兒為你開放。仍記得一次因考試失利又來到這兒，卻正值大學(xué)畢業(yè)季，當(dāng)看到 成群身著畢業(yè)學(xué)士服的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在校門前留念的時(shí)候，精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 7 / 67 我流淚了，似乎覺得離它越來越遠(yuǎn)．但又在眼淚中看到了幾年后同樣身著畢業(yè)服的自己，因?yàn)樾南旅靼祝簽榱四悖叶ó?dāng)全力以赴。在寫出情感的同時(shí)，又展示了理性的生活態(tài)度，能讓讀者看到 90后的理性風(fēng)采。 我們面前的門目前只有一道，那就是大學(xué)。我們往往看到的是通過勝利之門時(shí)那光鮮亮麗的一面，殊不知多少人一臉貼在冷冰冰的鐵門上??這些巨頭們的成功絕非一朝一夕，更不是所謂的人品爆發(fā)，而是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踏在路上的那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印 !這條路不是別人給的，而是自己鋪起來的 ! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 早晨起床，對(duì)爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了。門后，是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。我將依然微笑著面對(duì)一切，亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。猛然發(fā)覺，這條走過千百遍的路，原本并非僅有自己一人。我踱著步往后，卻向大學(xué)之路愈發(fā)近了，或許此刻的我便已踏著它信步向前。佛經(jīng)有言日：“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)；時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使有塵埃及。袁隆平年逾六旬仍不懈探索與研究，在研究雜交水稻的路上，無數(shù)的難題為他關(guān)上了門，而唯有他不懈地探索與開拓才成就他的功績(jī)。而博大精深的國學(xué)已為我們提供了最好的人格修養(yǎng)方式，那就是“慎獨(dú)”。 移仿寫點(diǎn)：圍繞中心 分層論述 2020年廣東省高考滿分作文 從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。自然似乎很近，又似乎太遠(yuǎn)。那么，讓我們放下手機(jī)，離開電腦，走進(jìn)大自然，去親自體驗(yàn)“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏 木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的淡然?? 大自然離我們很近，也很遠(yuǎn)，但我們可以利用既有方法和手段，拉近與大自然的距離。文章個(gè)別句子有語病。 然而，正如黑格爾所言：存在即合理。 本文是一篇比較規(guī)范的議論文。 盡管行文中有個(gè)別不當(dāng)?shù)挠迷~和錯(cuò)別字，三個(gè)史料也有排列順序欠妥的嫌疑，但瑕不掩瑜，本文仍然不失為一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)急就章。 科學(xué)與自然從不曾分離。 而“俯察品類之盛”則能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。在當(dāng)下，人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方式，也無法抵抗科技發(fā)展的潮流。在表達(dá)上，文章征引名諺、古典詩 文，有效地增強(qiáng)了該文的表達(dá)效果?！奔s翰唐尼在《沉思》中寫道。只要我們有親近自然的心，那么張開雙臂，擁抱自然，對(duì)于我們真的不是一件難事。去年的“ APEC藍(lán)”也讓我們看到政府治理環(huán)境的決心。省高考作文題材料的核心詞語是“感知自然”，這篇文章緊扣住“感知自然”進(jìn)行闡述，寫了“感知自然”的方式，寫了“感知自然”的效果。精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 27 / 67 文章最后回應(yīng)開頭，又冉然升華：張開雙臂，擁抱自然，就能達(dá)到 “天人合一”的儒家境界。 在這篇 900字左右的文章里還有大量的引用，以引用開篇，以引用啟最后一段，引用共有 8 處之多。走近其中，就如走近自然。人們似乎在雨水中更能走近自然 ，感受它的愛。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 30 / 67 符合題意表現(xiàn)在，作者自始至終緊扣材料，比如作文的第二、三、四自然段，具體生動(dòng)地描寫了香山的紅葉、鳥語、樹木；作文的第五自然段，細(xì)致地寫了香山的秋雨，同時(shí)又寫出了香山叢林的氣息。 帶您去看花海 昨日之時(shí)，你教我草長(zhǎng)鶯飛，細(xì)雨朦朧。 荷花淡淡開，在 風(fēng)雨中舒展姿態(tài)，綠色的裙擺隨風(fēng)揚(yáng)起?！蔽遗呐哪愕氖直常朔謾C(jī)里近精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 32 / 67 幾天的天氣預(yù)報(bào)，說：“外婆，明天又是晴天呢，這個(gè)星期都不會(huì)下雨，我們?nèi)タ春苫ò?，我可以告訴你荷花有哪些藥用價(jià)值哦。題好文一半。全文就地取材，就寫田邊地頭，就寫真情實(shí)感，精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 33 / 67 人物少、情節(jié)明、環(huán)境“簡(jiǎn)”，很有“實(shí)戰(zhàn)”價(jià)值。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。尼精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 34 / 67 泊爾發(fā)生了 ，令世界為之悲痛。科技激發(fā)了我們對(duì)自然的想象，推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿鳌?biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn)，全文圍繞此分別 從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開論述，層次清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)突出。 仰觀宇宙，俯察萬物 伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人類得以借助電視、網(wǎng)絡(luò)等手段以認(rèn)識(shí)自然。正如孩子們從來不會(huì)為屏幕上的紅花綠葉而歡呼雀躍，畫家們從來不會(huì)面對(duì)電視上的湖光山色欣然揮毫；同樣，天氣預(yù)報(bào)不會(huì)讓詩人詩興大發(fā)，生物綱目種屬也無法讓作家文思泉涌。因此，唯有讓我們重返自然，親身感受自然，我們才能重拾那份敬畏之心，讓人與自然和諧相處。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 38 / 67 接著，文章提出一個(gè)深刻的觀點(diǎn)：親身走進(jìn)自然的意義不止于對(duì)美的感知，更在于感知自然的智慧和力量，從而對(duì)自然長(zhǎng)存一顆敬畏之心。語言流暢，成語運(yùn)用恰到好處；用到反問、排比等修辭手法，使文章更有氣勢(shì)和力量。 怡情自然之樂，遍賞山水，自古已有文化淵源。自然便是如此玄妙，看似無法滲透，實(shí)則身處其中，便能獲益無窮。”親近自然，每一縷晨光的意義，代表著自然的張力與生機(jī)。文章思古鑒今，指出文人墨客盡賞山水的情懷自古有之，親近自然一方面能獲得心靈的洗禮與靈魂的豐盈，另一方面，用心感知、觸摸自然，更是一種積極的生命姿態(tài)，精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 41 / 67 一種高致的精神美學(xué)?！备兄匀坏耐緩絽⒉疃鄳B(tài)，或打開電視欣賞色彩鮮艷的熒屏，或輕點(diǎn)鼠標(biāo)瀏覽千奇百怪的世界。 然而，虛擬的網(wǎng)絡(luò)途徑只讓人們感受到大自然美好的冰山一角。還在等什么？難道要放棄掉那用再多的金錢都買不來的自然厚禮嗎？而只有通過自身經(jīng)歷的途徑才可真正了解那份禮物的厚重與美好。語言整飭流暢，句式長(zhǎng)短結(jié)合，富有節(jié)奏，蘊(yùn)涵情感，顯露 出較為堅(jiān)實(shí)的表達(dá)功底。 2020高考滿分作文 —— 遼寧卷 閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于 800宇的文章。”精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 43 / 67 不要再呆坐在沙發(fā)上或電腦前，走出一成不變的生活，用眼去看這大自然的參差多態(tài)，用心去聽聽大自 然脈搏的跳動(dòng)。躺在舒適的床上，你也許深知無邊的沙漠帶給探險(xiǎn)者們的種種艱辛與困難，但無法體會(huì)那炎熱的空氣給人的窒息般的痛苦和那干燥的沙粒給人帶來的絕望。 通過虛擬的 信息網(wǎng)絡(luò)途徑去了解大自然也未嘗不可。雖然文章后半部分借用了王開嶺《按時(shí)看日出的人》一文的觀點(diǎn)和語句，但運(yùn)用得還是較為貼切自然，不生硬。王國維曾說：“入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致。自然，其實(shí)觸手可及，每個(gè)人都能夠?qū)υ捵?然，感悟自然的無限生機(jī)與平靜安寧，靈魂自然受到洗禮，這正是自然最美好的饋贈(zèng)。宋代雅士林逋亦曾言：“山水與我情相宜也。 不足之處：開頭稍顯拖沓啰嗦，可以更加簡(jiǎn)潔。行文至此，問題的原因、結(jié)果已經(jīng)闡明。此二者，皆以親身 接觸的方式，走進(jìn)自然，想必這便是他們得以與自然相感相知，并從其中獲取心靈的力量的原因?！奔热?如此，我們必須放下鼠標(biāo)，離開電視，親身走向大自然，方有望與大自然相感相知，相親相近，讓心靈得到美的洗滌。 是的，科技只是工具，只有親身走進(jìn)大自然中，仰觀宇宙，俯察萬物，才能夠真正感知自然的美與力量。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。 日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。通過電視，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒有科技，我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國際范”的美。 [摘要 ]科技，拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。其二是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)。我們可以離那片荷塘更近?！薄澳呛筇炷?，大后天呢？”我追著問，你捏了捏我的小臉，說：“那要等囡囡長(zhǎng)大后才能教外婆了。 仍記得小時(shí)候，父母外出 ，外婆你總是在鄉(xiāng)下帶著我忙農(nóng)活。 這篇文章文情并茂，記敘散文特征突出。 雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩在一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來，使鞋子沾滿土的氣息。作為考生，人人都