mpa統(tǒng)考管理學(xué)模擬試題(完整版)
【正文】 理，領(lǐng)導(dǎo)者不運用權(quán)力 D．員工關(guān)系融洽，工作積極主動，富有創(chuàng)造性 26，某組織強調(diào)嚴(yán)格組織規(guī)范和制度，常常對 于違背組織制度者進行懲罰，而很少以鼓勵作為管理方式。 A 電話 B．電子郵件 C．面對面地交談 D．文件 21．美國管理學(xué)家彼得 B．不是，這屬于視覺印象，是領(lǐng)導(dǎo)形象研究的問題。 A 共享性 B．龐雜性 C．及時性 D．多樣性 14．注重于對已發(fā)生的錯誤 進行檢查改進屬于（）。豪斯的“路徑一目標(biāo)理論” C．布萊克和莫頓的“管理方格理論” D． A 和 B （）。 A．管理受普遍規(guī)律和特殊規(guī)律的雙重約束 B．管理的普遍規(guī)律和特殊規(guī)律是一致的 C．管理的普遍規(guī)律通過特殊規(guī)律體現(xiàn) D．管理的特殊性融合在普遍規(guī)律之中 2．非正式溝通中的小道消息具有（）功能。 A．發(fā) 揚民主，充分調(diào)動組織中人員的積極性 B．建構(gòu)或者緩解焦慮 C．與正式溝通保持適當(dāng)平衡 D．全面交流信息，防止官僚主義 3．領(lǐng)導(dǎo)和管理是管理學(xué)中的兩個概念，它們的關(guān)系是（）。 A．領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)必須靠三條腿來支撐：雄心壯志、工作才能、道德品質(zhì) B．領(lǐng)導(dǎo)者必備三種技能：技術(shù)技能、人際技能、概念技能 C．管理人員的能力和素質(zhì)具有相對的重要性 D．管理人員的素質(zhì)主要是由遺傳因素決 定的 8．在以下組織結(jié)構(gòu)形式中，能夠有效結(jié)合組織的縱向垂直管理和橫向水平管理的組織結(jié)構(gòu)形式是（）。 A．事前控制 B．過程控制 C．事后控制 D．直接控制 ，引用孟子的話說：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。 C．是，屬于非語言溝通。德魯克說過，如果你理解管理理論，但 中國最龐大的下資料庫 (整理 . 版權(quán)歸原作者所有 ) 第 6 頁 共 19 頁 不具備管理技術(shù)和管理工具的運用能力，你還不是一個有效的管理者；反過來，如果你具備管理技術(shù)和能力，而不掌握管理理論，那么充其量 你只是一個技術(shù)員。在這種管理方式下，可能形成的組織文化是（）。 C．接服務(wù)對象設(shè)計 D．按重要性設(shè)計 32．原江西省副省長、腐敗分子胡長清好為別人寫字題匾，每次收費 3 0O0 元～ 6 000 元。 B．你對最難共事的同事看法比較消極。 A．非正式溝通渠道中信息傳遞順暢，運作良好 B．有相當(dāng)多的人好搬弄是非，傳播小道消息 C．充分發(fā)揮了非正式溝通通道的作用，促進了信息交流 中國最龐大的下資料庫 (整理 . 版權(quán)歸原作者所有 ) 第 10 頁 共 19 頁 D 正式溝通通道中信息傳遞存在問題，需要調(diào)整 38．在控制的基本過程中，衡量實際工作主要解決的問題是（）。 B 與 A 的情況不同，他選擇的 中國最龐大的下資料庫 (整理 . 版權(quán)歸原作者所有 ) 第 11 頁 共 19 頁 第一件事是，與局領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員逐個談心，向他們了解局里的情況，同時也談了自己新上任的一些想法，借以溝通思想，使彼此有所了解，為今后順利開展工作打下了基礎(chǔ)。 C 談完后，三個老同學(xué)展開了熱烈的討論。 C．辦一份通信小報，加強溝通。 中國最龐大的下資料庫 (整理 . 版權(quán)歸原作者所有 ) 第 13 頁 共 19 頁 C．抓信息溝通。 B．用人。于是上面幾套班子輪番來查。兩人都不放過任何一個向上級訴說對方、“揭發(fā)”對方的機會，參與市場競爭的公司渴望凝聚與奮進，卻因為主要領(lǐng)導(dǎo)的深刻矛盾而一次次坐失良機，結(jié)果兩人都被調(diào)離?！彼群蟪鰢?，沒帶過一 件“洋貨”，結(jié)余外匯都上交了。有一天早上，他坐的公共汽車中途拋錨了，他事后找交通部門調(diào)查，得知現(xiàn)有車輛不足。 47．根據(jù)正確用權(quán)的原則，趙、錢、孫、李、周五位領(lǐng)導(dǎo)中誰的權(quán)力 中國最龐大的下資料庫 (整理 . 版權(quán)歸原作者所有 ) 第 16 頁 共 19 頁 觀是正確的？（） 。 49．上述案例說明，做為領(lǐng)導(dǎo)者個人來說，他的權(quán)力基礎(chǔ)或基性權(quán)力首要的應(yīng)該是（）。 1．就此案例來看，該學(xué)校實行的組織結(jié)構(gòu)是（）。他接著說：“在我們中間有無求同的基礎(chǔ)呢？有的，那就是亞非絕大多數(shù)國家和人民自近代以來都曾經(jīng)受過，而且現(xiàn)在仍然受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦，這是我們大家都應(yīng)當(dāng)承認(rèn)的。”然后，周恩來以平靜的語調(diào)精辟地論述了中美關(guān)系和臺灣問題、所謂顛覆活動問題、宗教信仰問題，以確鑿的事實回 中國最龐大的下資料庫 (整理 . 版權(quán)歸原作者所有 ) 第 19 頁 共 19 頁 答了少數(shù)人的誤解和指責(zé)，有力地說服了各國代表。 A．職能參謀管理系統(tǒng)職權(quán)越位 B．院系權(quán)力過大 C．學(xué)校直線領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力過大 D．學(xué)校管理層次太多 3．你認(rèn)為從組織結(jié)構(gòu)角度解決以上案例中的矛盾的方法是（）
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