云南省初級中學(xué)學(xué)生成長記錄手冊資料(完整版)
【正文】 習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，能有目的 的收集整理、使用信息。善于研究、查閱資料，不畏困難，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。 上學(xué)期個(gè)人記錄 ——有公德意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識，有正確的生活觀。善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進(jìn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實(shí)際，獨(dú)立思考，虛心請教。 上學(xué)期教師記錄 ——能合理調(diào)控自己的情緒，與同學(xué)、老師關(guān)系融洽。 五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo) ——能感受生活中的美，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、審美觀，參加各種文藝活動。 上學(xué)期教師記錄 ——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。 下學(xué)期個(gè)人記錄 ——學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力提升，學(xué)習(xí)方法改進(jìn)，得到師生的認(rèn)可； 獨(dú)立思考、合作探究、虛心請教、采用不同的方法提升自己； 成績合格。 上學(xué)期個(gè)人記錄 ——身體健康，發(fā)育正常，基本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，能正確面對困難、挫折。 下學(xué)期教師記錄 ——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)中存在的問題，學(xué)會對各種學(xué)習(xí)信息的處理。合理的與同 伴交往，公正的評價(jià)他人，并尊重他人的想法，在交流的基礎(chǔ)上，多與他人合作。 上學(xué)期教師記錄 ——該生體育鍛煉習(xí)慣較好，有良好的保健意識，健康水平比較好，但在心理水平上要有所提高。 班主任評語 該生遵紀(jì)守法，具有良好的社會責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠信，珍愛生命，學(xué)習(xí) 態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，努力進(jìn)取，不斷改進(jìn)，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的審美能力。該生在生活中積極參加體育鍛煉 ，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 學(xué)生自我反思與評價(jià) 自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，努力學(xué)習(xí)爭取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。 我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效 的學(xué)習(xí)方法。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己 的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三 分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累， 語文積累好詞好句， 數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。確立目標(biāo)。不能因?yàn)橐淮慰荚囀? 敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找 到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很 多 .時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的 追趕著。但在思想上還不夠成熟，很多想法也比較幼稚， 懇請老師們給予批評教育。我的孩子能有今天這樣好的表現(xiàn)，離不開老師們的苦心教導(dǎo)，在此，我代表全家人再次感謝學(xué)校，感謝老師，謝謝！ 感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。爸爸媽媽 認(rèn)為你是最棒的，在家你是個(gè)懂事聽話的好孩子，我們希望你在學(xué)校能夠和同學(xué)和睦相處，為老師做一些力所能及的事情。 作為學(xué)生家長，我由衷感謝老師們。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開朗，懂事的好孩子。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。加油 感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。 她 生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對閱讀和寫作的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。但 在思想上還不夠成熟，很多想法也比較幼稚。 在上一個(gè)學(xué)期中，因?yàn)闆]有把心思放在學(xué)習(xí)上，期末考的一塌糊涂，令家長 失望，也另老師失望，更另自己失望。 通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。 各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是 我相信自己的 實(shí)力。老師講的 課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚， 下課后， 我要馬上跑去問老師， 直到弄懂課時(shí)， 要專心聽講， 不可以跟前后左右講小話， 要勤做筆記， 把老師講過的重點(diǎn)記下來。本人自控力還可以， 但是也要
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