認(rèn)識(shí)幾分之一公開(kāi)課教案(完整版)
【正文】 個(gè)小朋友，你要平均分成多少份比較公平呢？答：兩份！每人分得其中的一份！問(wèn)：這一份是這塊蛋糕的多少呢？生 ：一半！也就是半塊蛋糕！教師板書(shū)：一半，半塊問(wèn)：這半塊蛋糕用數(shù)字該怎么表示呢？教師適時(shí)出示課件，出現(xiàn)1/2。這就是分?jǐn)?shù)1/2的寫(xiě)法。并課件出示。交流：你選第幾幅圖？為什么？其他三幅圖有什么問(wèn)題？強(qiáng)調(diào)：只有把一個(gè)圖形或者一個(gè)物體平均分成幾份，每份才是它的幾分之一。談話：這次的黑板報(bào)有哪些板塊？《科學(xué)天地》大約占黑板報(bào)版面的幾分之幾？《藝術(shù)園地》大約占黑板報(bào)版面的幾分之幾？哪一部分大一些？看到這些圖片，你想到了哪個(gè)分?jǐn)?shù)？（法國(guó)國(guó)旗，五角星，一盒巧克力）。比著以前進(jìn)步比有了巨大的進(jìn)步?？傊畟湔n還是沒(méi)有備到“里”，只是備到了“表”，也就是說(shuō)還是沒(méi)有突出重點(diǎn)。添加輔助線可以把一個(gè)圖形平均分成幾份，從而順利寫(xiě)出分?jǐn)?shù)。并通過(guò)圖示的方法直觀比較二分之一與四分之一的大小。認(rèn)識(shí)其它分?jǐn)?shù)談話：認(rèn)識(shí)了1/2，你還想認(rèn)識(shí)其它的分?jǐn)?shù)嗎？（課件出示第1題）學(xué)生讀題目。小結(jié)：把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每份都是它的二分之一?！苯沂菊n題：這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)王國(guó)的新朋友分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn)：理解幾分之一的含義。通過(guò)對(duì)一個(gè)
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