認識幾分之一公開課教案-全文預覽
【正文】 ”（兩份）“2就寫在橫線的下面，分數(shù)線下面的數(shù)叫做分母?！苯沂菊n題：這就是我們今天要認識的數(shù)學王國的新朋友分數(shù)。問：從圖中，你能發(fā)現(xiàn)哪些信息呢？生：兩個小朋友，四個蘋果，兩瓶飲料，一塊蛋糕。教學難點：理解幾分之一的含義。學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩個分數(shù)的大小。通過對一個物體或一個圖形進行“平均分”，知道了分數(shù)的產(chǎn)生，以及分母，分子，分數(shù)線的認識和理解。二 教材分析: 本單元是學生在小學階段第一次接觸“分數(shù)”這一新的數(shù)字形式，也是以后學習分數(shù)其它知識內容的基礎。三 教學目標：1，結合具體情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數(shù)來表示，能用實際操作的結果表示相應的分數(shù)；能讀、寫簡單的分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱。比較分子都是1的幾個分數(shù)的大小。讀順口溜，滲透“分東西要平均分’的概念學生齊聲讀：一個蘋果分兩半，你一半，我一半，我們上課要發(fā)言；一串葡萄重兩斤，怎么分，平均分！你一斤，我一斤，我們聽課很認真！2，、創(chuàng)設情境、討論揭題出示課件：一張在郊外野餐的圖片。（課件演示）：“把一個蛋糕平均分成2份，其中的一份就是這個蛋糕的1/2，也就是1/2塊蛋糕。教
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