【正文】 （三）、結束部分要求：反應快速（二）、基本部分準備活動：四、教學過程:組織：廣播體操隊形—散點 （三）、結束部分 集體放松 教師講評小結 下課跳過去鉆回來發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。 三、教學重點：姿勢正確、動作整齊 教學難點：快速搖繩，提高快速跳繩的能力 四、教學過程: （一）、準備部分 課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 準備活動： （1）、慢跑操場兩圈 （2）、廣播體操 要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分 一、隊列練習：向右轉走全班呈一路縱隊在老師的帶領下進行原地踏步走、齊步走、向右轉走，由教師動作示范結合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習 指導學生分組練習 認真跟隨老師，聽從老師口令 仔細觀察老師動作 認真按要求練習，分組練習，每人輪流發(fā)令 分組練習、輪流 集體練習 集體匯演 要求：與同伴積極配合，爭取作到動作一致 組織：成廣播體操隊形； 二、跳繩 1）、教師示范講解動作要領。 3）、學生兩人一組練習動作； 4）、相互指導動作； 5）、教師巡回糾正錯誤 6）、對于出現(xiàn)錯誤較多的動作重點講解 7）、再次練習，提高動作準確性 要求：掌握基本的傳接球的手型 組織：成廣播體操隊形散點； 高抬腿跑： 1）、集體按口令練習原地高抬腿跑。在活動中養(yǎng)成良好的意志品質，主動學習，敢于展示自己，樹立自信。雙手胸前傳接球（三）、結束部分通過跳短繩練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高快速跳繩的能力。集體放松5）、講評5）、教師巡回糾正錯誤 在活動中養(yǎng)成良好的意志品質，主動學習，敢于展示自己，樹立自信。師生關系的要求（一）、體育課堂常規(guī)仰臥起坐體育課堂常規(guī)二、教學目標：概念：在體育課的學習過程中，大家所必須要遵守的行為準則。（二）、仰臥起坐 學會與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團隊精神。6）、對于出現(xiàn)錯誤較多的動作重點講解運球接力：要求：提高控球能力，運球的動作正確跳短繩一、教學內(nèi)容： 培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。3）、集體1分鐘練習。跑：高抬腿跑 2）、指名說一說原地高抬腿跑的要點和動作要求。 2）、原地無繩練習。 三、教學重點：動作流暢，協(xié)調 教學難點：一擺二蹲三起跳，動作流暢 四、教學過程: （一）、準備部分 課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 準備活動： （1）、慢跑操場兩圈 （2）、廣播體操 要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊 （二）、基本部分 一、武術操 由教師動作示范結合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習 指導學生分組練習 認真跟隨老師，聽從老師口令 仔細觀察老師動作認真按要求練習，分組練習 巡視指導，糾正錯誤 要求：動作到位 組織：四列橫隊 二、立定跳遠 1）、教師示范講解動作要領。通過跳繩練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高一分鐘跳繩的能力。（1）、慢跑操場兩圈一、跳過去鉆回來3）、集體1分鐘練習。 2）、原地徒手練習。 教學難點：如何做到蹬地有力。通過仰臥起坐練習，發(fā)展學生的腰腹力量。能使85%的學生能夠正確做出單手肩上投籃動作，加強籃球基本技術練習。 學會與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團隊精神。 3）、講評，提問：步頻和步幅與速度之間有什么關系？ 4）、指名回答 要求：啟動速度快，轉體快 組織：四列橫隊 仰臥起坐： 1）、集體按口令兩人一組練習。使80%的學生能在一分鐘之內(nèi)完成35個仰臥起坐的完整動作。 通過練習，培養(yǎng)學生積極參加活動，通過團隊合作，增強自信心，提高克服困難的能力。 3）、集體練習 4）、講評； 要求：一蹲二撐三低頭，團身滾動像圓球 組織：成廣播體操隊形； （三）、結束部分 集體放松 教師講評小結 下課1雙人連續(xù)前滾翻 30米往返接力一、教學內(nèi)容： 雙人連續(xù)前滾翻 30米往返接力 二、教學目標： 通過教學使80%90%的學生掌握前滾翻中一蹲二撐三低頭，團身滾動像圓球的動作要領，能獨立完成一個完整的前滾翻動作。課堂常規(guī)教學：認真按要求練習，分組練習（三）、結束部分 通過練習，進一步提高學生一分鐘之內(nèi)跳繩的個數(shù)，掌握正確的跳繩的方法。（一）、準備部分（2）、徒手操：頭部運動、肩部運動、體側運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿1）、集體按口令兩人一組練習。要求：啟動速度快，轉體快教師講評小結（3）、宣布本課內(nèi)容與要求要求：動作正確集體放松通過考核，檢測學生一個學期學習之后一分鐘跳繩水平。（2）、師生問好、通過考核，檢測學生一個學期學習之后立定跳遠的水平。（1）、體育委員整隊2）、按順序進行1分鐘時間考核。課堂常規(guī)教學：要求：認真積極，全心投入（三）、結束部分（2）、師生問好、通過考核，檢測學生一個學期學習之后一分鐘仰臥起走水平。集體放松要求：動作正確（3）、宣布本課內(nèi)容與要求三、教學重點：立定跳遠考核組織：四列橫隊（4）、安排見習生三、教學重點：跳繩考核教師講評小結（二）、基本部分準備活動：教學難點：正確的動作，準確率高2原地一分鐘投籃考核一、教學內(nèi)容：組織：四列橫隊快速跑接力2）、1分鐘時間練習。（1）、體育委員整隊快速跑接力 三、教學重點：正確的耐久跑的方法 教學難點：吃苦精神的培養(yǎng) 四、教學過程： （一）、準備部分 課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 準備活動： （1）、游戲：大魚網(wǎng) （2）、徒手操 要求：認真積極，全心投入 組織：散點 （二）、基本部分 跳繩 1）、教師講解鏡面示范跳繩的動作； 2）、學生自主練習。要求：看準籃球，投準（2）、師生問好、三、教學重點：提高學生的控球能力運球接力 通過往返跑的游戲，提高學生的奔跑速度，發(fā)展學生的腿部力量。 3）、集體練習比賽 4）、講評； 要求：動作正確， 雙腳同時起跳 組織：四路縱隊； 仰臥起坐： 1）、講解動作要領 2）、學生自主練習 3）、1分鐘練習 4）、講評 要求：肩著地，肘觸膝，臀不離地 組織：四列橫隊跳繩