【摘要】簡(jiǎn)便計(jì)算循環(huán)小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)++++++++··········環(huán)形道路上的行程問題本質(zhì)上講就是追及問題或相遇問題。當(dāng)二人或二物同時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)就是追及問題,追及距離是二人初始距離及環(huán)形道路之長(zhǎng)的倍數(shù)之和;當(dāng)二人或二物反向
2025-10-07 14:33
【摘要】第一篇:價(jià)格與行程問題教學(xué)設(shè)計(jì) 價(jià)格與行程問題教學(xué)設(shè)計(jì) 邵鐳雲(yún) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過具體的生活事例理解”單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”,”速度時(shí)間路程”、初步理解”單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”,”速度、時(shí)間、...
2025-10-15 20:27
【摘要】......奧數(shù)行程問題一、多人行程的要點(diǎn)及解題技巧行程問題是小學(xué)奧數(shù)中難度系數(shù)比較高的一個(gè)模塊,在小升初考試和各大奧數(shù)杯賽中都能見到行程問題的身影。行程問題中包括:火車過橋、流水行船、沿途數(shù)車、獵狗追兔、環(huán)形行程、多人行程等等
2025-03-25 00:27
【摘要】稍復(fù)雜的行程問題例1:上午9:00小華騎自行車到市區(qū)去,8分鐘后,爸爸騎摩托車去追小華,在離家8千米處追上小華,交待一句話后馬上回家,回家后又立即騎摩托車去追,追上小華把錢交給他后,發(fā)覺此時(shí)離家已經(jīng)有24千米,那么此時(shí)是什么時(shí)候?練習(xí)、上午8點(diǎn)8分,小明騎自行車從家里出發(fā),8分鐘后,爸爸騎摩托車去追他,在離家4千米的地方
2025-01-09 07:17
【摘要】列方程解應(yīng)用題:1、審;2、設(shè)未知數(shù)(元);3、列方程;4、解方程;5、檢驗(yàn)并作答.行程問題中各量之間的關(guān)系:(1)路程=(2)速度=(3)時(shí)間=列方程解應(yīng)用題——直線相遇問題探究1A、B兩點(diǎn)相距400米,甲、乙兩人分別從A、B出發(fā)相
2024-11-24 13:55
【摘要】數(shù)學(xué)競(jìng)賽講義之行程問題多車相遇例72、一條電車線路的起點(diǎn)站和終點(diǎn)站分別是甲站和乙站,自隔5分鐘有一輛電車從甲站發(fā)出開往乙站,全程要走15分鐘,有一個(gè)人從乙站出發(fā)沿著電車線路騎車前往甲站。他出發(fā)的時(shí)侯,恰好有一輛電車到達(dá)乙站。在路上他又遇到到了10輛迎面開來的電車,到達(dá)甲站時(shí),恰好又有一輛電車從甲站開出。問他從乙站到甲站用了多少分鐘?解:一輛車走完全程需要15分鐘,所以一輛
2025-03-25 04:42
【摘要】 小學(xué)辦學(xué)行為問題自查報(bào)告 根據(jù)國(guó)家教育部等七部委和自治區(qū)教育廳關(guān)于xx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見,對(duì)照XX市治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)議辦公室下發(fā)的關(guān)于對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為存在突出問題開...
2025-09-16 18:30
【摘要】 小學(xué)辦學(xué)行為問題自查報(bào)告 長(zhǎng)期以來,“依法治校,依規(guī)辦學(xué)”一直是我校進(jìn)行學(xué)校管理的基本原則。尤其是近年來,我校在上級(jí)各部門的指導(dǎo)下,夯實(shí)學(xué)校常規(guī)管理,關(guān)注學(xué)校各項(xiàng)管理工作的細(xì)節(jié),依照黨的教育方針...
2025-09-16 18:32
【摘要】教學(xué)內(nèi)容一般運(yùn)算規(guī)則1每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)21倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)3速度×?xí)r間=路程
2025-03-24 12:27
【摘要】第四講行程問題-火車過橋與錯(cuò)車超車問題火車過橋問題火車過橋是一種特殊的行程問題。需要注意從車頭至橋起,到車尾離橋止,火車所行距離等于橋長(zhǎng)加上車長(zhǎng)。列車過橋問題的基本數(shù)量關(guān)系為:車速×過橋時(shí)間=車長(zhǎng)+橋長(zhǎng)?;疖囘^橋問題:(1)解題思路:先車速歸一,再用公式“橋長(zhǎng)之差÷時(shí)間之差=歸一后的車速”,即,(2)畫示意圖,分析求解。列車所行路程為車頭到車頭或
2025-03-25 07:39
【摘要】第十五講行程問題——過橋問題知識(shí)要點(diǎn):(一)、行程問題基本公式:路程速度時(shí)間總路程平均速度總時(shí)間;(二)、相遇、追及問題:速度和相遇時(shí)間相遇路程速度差追及時(shí)間追及路程;(三)、火車過橋問題1、火車過橋(隧道):一個(gè)有長(zhǎng)度、有速度,一個(gè)有長(zhǎng)度、但沒速度,解法:火車車長(zhǎng)+橋(隧道)長(zhǎng)度(總路程)=火車速度×通過的時(shí)間;
2025-03-25 06:55
【摘要】解析行程問題—“多次相遇”行程問題是行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算中必考題型。同時(shí)也是相對(duì)較難解決的一種題型。而路程=速度×?xí)r間是行程問題中最基本公式。這個(gè)基本公式中暗含著的正反比關(guān)系也是考生在復(fù)習(xí)過程中需要重點(diǎn)注意的地方。正因如此,比例思想是我們解決行程問題的常用方法。其次,數(shù)形結(jié)合也是不可或缺的工具。即對(duì)于行程問題,最主要的是根據(jù)題干信息畫出行程圖,理清路程、速度、時(shí)間三者之間的關(guān)系,進(jìn)而解題。
2025-03-25 07:47