20xx年度小學教導主任工作計劃3篇(完整版)
【正文】 結。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校?！ 。ㄈ└愫脦熧Y培訓，提高教師隊伍素質 進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識?！ 栏窀愫帽W控輟工作，搞好學籍管理?！ ”緦W期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，組織參加各級組織的學科知識競賽。 做好教學質量檢測。 優(yōu)化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展?！ 。?）加強理論學習，重點要學習課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記（提倡寫書頭筆記，旁注等）。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上，看不到太大的實際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學?！ 。ǘ┮源龠M教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設為重點，切實加強隊伍建設，提高教師教書育人水平。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高，特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，在學生獲取知識的同時促進學校教學質量的全面提高。加強教導處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡建設。深化管理，規(guī)范學校教育行為；強化師資，提高教師教育教學水平；優(yōu)化質量，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調的策略，努力辦好人民滿意的教育?！ 《⒔虒W工作目標： 加強理論學習，組織教師繼續(xù)學習新課程理念，經(jīng)常溫習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學實踐中?！ ∪?、主要工作： （一）樹立“全面、科學、均衡、協(xié)調”發(fā)展的質量觀，實行教學精細化管理，全面提升教學質量。 要堅持課堂教學是主渠道的思想。 教師是學校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質的不斷提高。因此，教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。完成讀書筆記任務?！ 〕浞珠_發(fā)校本課程內容，加強學科內容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。 強化質量意識?！ ∵M一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。保證學生流失率為0，鞏固率100%。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。 開展走出去，請進來活動?！ 。ㄎ澹┢渌ぷ鳌 ∽龊酶鞣N迎檢工作?！ 〕Ｒ?guī)工作。做好迎接省教科版教材調研評估工作。在遵守備課要求的基礎上進行創(chuàng)造性嘗試，形成特色教案。作為五年級的包建領導，為提高五年級教學質量，繼續(xù)實行周考試分析制度，有針對性的跟進聽課，分析原因，促進提高。 通過以上措施提高教師兩個學科的課堂教學水平，并使骨干教師脫穎而出。 閱讀省語言文字示范校檢查標準，從各方面做準備。協(xié)同領導抓好早簽到、晚下班人員情況，每天堅持查崗一次，做好記錄，及時總結，并在學期末納入教師考核之中。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質量。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度，加大定期進行月檢總結的力度?！ 〖皶r制定切實可行的讀書計劃。 堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的學年組教研活動（單周周一、二、四分別是5年，雙周周一、二、四分別是綜合組和藝體組），做到三“有”：有專題，有過程性材料如：說課、教案、評課等，有總結和
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