【正文】 　　轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入嚴格按區(qū)域執(zhí)行，要樹立以質(zhì)量增生源的意識，不搞歪門斜道。采用大面積聽課方式進行?！　〗衲隊巹?chuàng)省級語言文字示范校?！　《⒎止芄ぷ鳎骸　≌Z文和品德與生活（社會）教研。③學習與交流心得相結(jié)合。藝術(shù)、自然科學等學科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點；二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。教師不得體罰或變相體罰學生?！　。?）廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓計劃，促進自己的專業(yè)發(fā)展?！　∫獔猿帧笆厍蜷T”的理念。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)（教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等）?！　『葑ソ逃虒W研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。　　以校本培訓為載體，加強教師隊伍建設(shè)：　　通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學實踐和技能培訓。　　形成正確的評價體系，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，努力提高少年兒童創(chuàng)新意識，立足學生全面發(fā)展，推進校園文化建設(shè)，有效地促進學生自主發(fā)展。本學期，我們將組織開展名師展示課活動。　　積極配合學校各項工作。教師多讀課標中要求書目和教學刊物?！　猿指愫妹吭乱淮蔚膶W校校本教研活動，兩周一次的學年組教研活動（單周周一、二、四分別是5年，雙周周一、二、四分別是綜合組和藝體組），做到三“有”：有專題，有過程性材料如：說課、教案、評課等，有總結(jié)和評價。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度，加大定期進行月檢總結(jié)的力度。協(xié)同領(lǐng)導抓好早簽到、晚下班人員情況，每天堅持查崗一次，做好記錄，及時總結(jié)，并在學期末納入教師考核之中?！　⊥ㄟ^以上措施提高教師兩個學科的課堂教學水平，并使骨干教師脫穎而出。在遵守備課要求的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性嘗試，形成特色教案?！　〕Ｒ?guī)工作?！　￠_展走出去，請進來活動。保證學生流失率為0，鞏固率100%?！　娀|(zhì)量意識。完成讀書筆記任務(wù)。　　教師是學校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。　　三、主要工作：　?。ㄒ唬淞ⅰ叭?、科學、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實行教學精細化管理，全面提升教學質(zhì)量。深化管理，規(guī)范學校教育行為；強化師資，提高教師教育教學水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高，特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，在學生獲取知識的同時促進學校教學質(zhì)量的全面提高。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上，看不到太大的實際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學?！　?yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展?！　”緦W期繼續(xù)加強對