【摘要】......加法交換律和結合律練習題一、口算我最棒480—101=598+99=396—28—22=43+189+57=591+482+118986+1999473+79-63
2025-03-24 12:52
【摘要】《加法交換律和結合律》教學教案 民勤縣南關小學 王雪琴 教學內容:加法交換律和結合律 教學目標: 1、使學生理解并掌握加法交換律和加法結合律,并能夠用字母來表示加法交換律和結合律。 2、使...
2025-09-22 21:44
【摘要】第一篇:加法交換律和結合律》教學設計 《加法交換律和結合律》 教學內容:人教版實驗教材四年級(下)P27-29頁內容 設計思路: 本節(jié)課我創(chuàng)造性的利用教材,創(chuàng)設學生體育活動的情景,從學生熟悉和...
2025-09-24 21:07
【摘要】第一篇:加法的交換律和結合律教案 加法的交換律和結合律教案 一、情境引入: 二、探索加法交換律: 1、(1)要求參加跳繩的有多少人,應該怎樣列式計算? 指名回答,教師板書:28+17=45(...
2025-09-24 21:21
【摘要】第一篇:加法交換律和結合律教學設計 《加法交換律和結合律》教學設計 贛榆縣塔山鎮(zhèn)中心小學 王龍緒 教學內容:蘇教版國標本四年級(上)教材P56-58頁內容設計思路: 本節(jié)課我創(chuàng)造性的利用教材...
2025-09-24 21:17
【摘要】馬慧焉耆縣第三中學理解加法交換律、結合律的意義,掌握字母表達式,并能運用解決實際問題。跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?看一看:認真看課本28頁例1,看圖,看文字。想一想:例1中45+5656+
2024-11-22 01:52
【摘要】第一篇:加法交換律和結合律全解 總第課時 加法交換律和結合律 教學目標: 1、知識與技能:①結合具體的情境,引導學生認識和理解加法交換律和結合律的含義。 2、過程與方法:能用字母式子表示加法...
2025-09-24 21:08
【摘要】第一篇:加法交換律和結合律的教案 加法的交換律和結合律教案 揚州市江都區(qū)大橋鎮(zhèn)花蕩小學顧繼榮 一、教學目標: 1、使學生經歷探索加法交換律和結合律的過程,理解并掌握加法交換律和結合律,初步感知...
2025-09-24 20:59
【摘要】第一篇:加法交換律和結合律教案范文 課題:加法運算定律 【教學目標】 1、知識與技能:用運算定律進行一些簡便運算; 2、過程與方法:培養(yǎng)學生根據具體情況,選擇算法的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性...
2025-09-23 22:24
【摘要】第一篇:《加法交換律和結合律》教學設計 《加法交換律和結合律》的教學設計(新授課) 【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)四年級上冊第三單元P47【教材分析】 本課是北師大版數學實驗...
2025-09-24 14:07
【摘要】加法交換律和結合律練習題一、簡便運算136×101-13699×126125×15×818×ll125×37×8396—28—2243+189+5727×16+
2025-07-25 05:37
【摘要】加法交換律和結合律練習題一、口算我最棒480—101=598+99=396—28—22=43+189+57=591+482+118986+1999473+79-63三、怎樣簡便就怎樣計算(35分)。355+260+140+245645-180-2451022-478-42298