【摘要】求曲線的方程.一：直接法.例1、△ABC的頂點A固定，點A的對邊BC的長是2a，邊BC上高的長是b，邊BC沿一定直線移動，求△ABC外心的軌跡方程。1、設(shè)A,B兩點的坐標(biāo)分別是（-1，-1），（3，7）.求線段AB的垂直平分線的方程練習(xí)40頁第2題求曲線的方程.
2024-11-17 15:21
【摘要】清江中學(xué)2021~2021學(xué)年度高二數(shù)學(xué)周周練(8)一．選擇題：1．在原命題及其逆命題、否命題、逆否命題中，真命題的個數(shù)可以是??（）A．1或2或3或4B．0或2或4C．1或3D．0或42．有4個命題：（1）沒有男生愛踢足球；（2）所有男生都不愛踢足球；（3）至少有一個男生不愛踢
2024-12-04 21:27
【摘要】高二數(shù)學(xué)選修2－1知識點第一章常用邏輯用語1、命題：用語言、符號或式子表達的，可以判斷真假的陳述句.真命題：判斷為真的語句.假命題：判斷為假的語句.2、“若，則”形式的命題中的稱為命題的條件，稱為命題的結(jié)論.3、對于兩個命題，如果一個命題的條件和結(jié)論分別是另一個命題的結(jié)論和條件，，另一個稱為原命題的逆命題.若原命題為“若，則”，它的逆命題為“若，則”.4、
2025-04-04 05:16
【摘要】ykiA(x,y,z)Ojxz重慶市萬州分水中學(xué)高中數(shù)學(xué)選修2-1《空間向量的坐標(biāo)表示》教案備課時間教學(xué)課題教時計劃1教學(xué)課時1教學(xué)目標(biāo)1．能用坐標(biāo)表示空間向量，掌握空間向量的坐標(biāo)運算；2．會根據(jù)向量的坐標(biāo)判斷兩個空間向量平行。重
2024-11-20 00:30
【摘要】第三章檢測題B時間120分鐘，滿分150分。一、選擇題(本大題共10個小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．橢圓x29＋y2k2＝1與雙曲線x2k－y23＝1有相同的焦點，則k應(yīng)滿足的條件是()A．k3B．
2024-11-30 22:16
【摘要】問題1:下面的語句的表述形式有什么特點？你能判斷它們的真假嗎？(1)若xy＝1，則x、y互為倒數(shù);(2)相似三角形的周長相等；(3)2+4=5;(4)如果b≤－1，那么x2-2bx+b2+b=0方程有實根；(5)若A∪B=B，則AB我們把用語言、符號或式子表達的，可以判斷真假的語句稱
2024-11-17 23:31
【摘要】軌跡的“純粹性”與“完備性”“曲線的方程與方程的曲線”的定義包括兩個方面：一是曲線上點的坐標(biāo)都是方程的解———稱為純粹性；二是以方程的解為坐標(biāo)的點都在曲線上———稱為完備性．兩者缺一不可，否則就容易導(dǎo)致失誤．例１方程22(2)40xyxy?????的曲線是（）Ａ．兩個點Ｂ．一個圓
2024-11-20 00:26
【摘要】第三章檢測題A時間120分鐘，滿分150分。一、選擇題(本大題共10個小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．已知雙曲線x2a2－y25＝1的右焦點為(3,0)，則該雙曲線的離心率等于()A．31414B．324C．3
2024-12-03 00:16
【摘要】第二章檢測題A時間120分鐘，滿分150分。一、選擇題(本大題共10個小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．在空間中，已知動點P(x，y，z)滿足z＝0，則動點P的軌跡是()A．平面B．直線C．不是平面，也不是直線D．
【摘要】第二章檢測題B時間120分鐘，滿分150分。一、選擇題(本大題共10個小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．下列說法中不正確的是()A．平面α的法向量垂直于與平面α共面的所有向量B．一個平面的所有法向量互相平行C．如果兩個平面的法向量垂直，那么這兩個
2024-12-03 00:15
【摘要】高中數(shù)學(xué)選修2-1課后習(xí)題答案[人教版]高中數(shù)學(xué)選修2-1課后習(xí)題答案第一章常用邏輯用語命題及其關(guān)系練習(xí)（P4）1、略.2、（1）真；（2）假；（3）真；（4）真.3、（1）若一個三角形是等腰三角形，則這個三角形兩邊上的中線相等.這是真命題.（2）若一個函數(shù)是偶函數(shù)，則這個函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱.這是真命題.（3）若兩個
2025-06-18 13:50
【摘要】四種命題課題第1課時計劃上課日期：教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.通過實例理解命題的概念，會判斷命題的真假；網(wǎng)ZXXK]2.了解命題的四種形式，能正確判斷四種命題之間的關(guān)系過程與方法問題鏈導(dǎo)學(xué)，講練結(jié)合情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重難點利用四種命題的關(guān)系判
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