【摘要】高二數(shù)學(xué)選修2－1知識點第一章常用邏輯用語1、命題：用語言、符號或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句.真命題：判斷為真的語句.假命題：判斷為假的語句.2、“若，則”形式的命題中的稱為命題的條件，稱為命題的結(jié)論.3、對于兩個命題，如果一個命題的條件和結(jié)論分別是另一個命題的結(jié)論和條件，，另一個稱為原命題的逆命題.若原命題為“若，則”，它的逆命題為“若，則”.
2025-04-04 03:10
【摘要】重慶市萬州分水中學(xué)高中數(shù)學(xué)選修2-1《空間向量的數(shù)量積》教案備課時間教學(xué)課題教時計劃1教學(xué)課時1教學(xué)目標(biāo)1．掌握空間向量的夾角的概念，掌握空間向量的數(shù)量積的概念、性質(zhì)和運算律，了解空間向量數(shù)量積的幾何意義；2．掌握空間向量數(shù)量積的坐標(biāo)形式，會用向量的方法解決有關(guān)垂直、夾角和
2024-12-05 03:08
【摘要】ABDClβαDCBADCBAE立體幾何中的向量方法——二面角【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能用向量方法解決二面角的計算問題.【自主學(xué)習(xí)】1.二面角的大小是用它的平面角來度量的,求二面角關(guān)鍵是確定二面角的平面角.探究，二面角α-l-β,AB?α,CD?β,AB⊥
2024-11-19 23:24
【摘要】高考立體幾何中直線、平面之間的位置關(guān)系知識點總結(jié)（文科）一．平行問題（一）線線平行：方法一：常用初中方法（1中位線定理；2平行四邊形定理；3三角形中對應(yīng)邊成比例；4同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角）方法二：1線面平行線線平行方法三：2面面平行線線平行方法四：3線面垂直線線平行若，則。（二）線面平行：方法一：4線線平行線面平行方法二：5面面
2025-04-04 05:17
【摘要】輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)授課教師：全國章年級：高二上課時間：教材版本：人教版總課時：已上課時：課時學(xué)生簽名：課題名稱教學(xué)目標(biāo)重點、難點、考點教學(xué)步驟及內(nèi)容空間向量與立體幾何一、空間直角坐標(biāo)系的建立及點的坐標(biāo)表示空間直
2025-04-17 07:58
【摘要】空間幾何體知識點總結(jié)一、空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征1．柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征由若干個平面多邊形圍成的幾何體稱之為多面體。圍成多面體的各個多邊形叫叫做多面體的面，相鄰兩個面的公共邊叫做多面體的棱，棱與棱的公共點叫做頂點。把一個平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)形成的封閉幾何體稱之為旋轉(zhuǎn)體，其中定直線稱為旋轉(zhuǎn)體的軸。（1）柱棱柱：一般的，有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形，
2025-04-04 05:14
【摘要】,第三章空間向量與立體幾何,3.1空間向量及其運算空間向量運算的坐標(biāo)表示,第一頁，編輯于星期六：點三十八分。,第二頁，編輯于星期六：點三十八分。,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁，編輯于星期六：點三...
2025-10-13 19:06
【摘要】1．立體幾何初步(1)空間幾何體①認(rèn)識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結(jié)構(gòu)．②能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合)的三視圖，能識別上述的三視圖所表示的立體模型，會用斜二測法畫出它們的直觀圖．③會用平行投影與中心
2025-06-16 12:13
【摘要】,第三章空間向量與立體幾何,3.1空間向量及其運算空間向量的數(shù)量積運算,第一頁，編輯于星期六：點三十八分。,第二頁，編輯于星期六：點三十八分。,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁，編輯于星期六：點三十...
2025-10-13 19:05
【摘要】第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學(xué)1．知識與技能掌握空間向量的數(shù)乘運算．理解共線向量，直線的方向向量和共面向量．2．過程與方法
2025-10-07 20:16
【摘要】空間向量的坐標(biāo)一向量在軸上的投影與投影定理二向量在坐標(biāo)軸上的分量與向量的坐標(biāo)三向量的模與方向余弦的坐標(biāo)表示式一、向量在軸上的投影與投影定理.上的有向線段是軸，設(shè)有一軸uABuuAB.ABABABuuABuABAB==llllll，即的值，
2024-11-17 23:31
【摘要】大成培訓(xùn)立體幾何強化訓(xùn)練，在四面體ABCD中，CB＝CD,AD⊥BD，點E,F分別是AB,BD的中點.求證：（Ⅰ）直線EF∥平面ACD；（Ⅱ）平面EFC⊥平面BCD.，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，E、F分別是A1B、A1C的中點，點D在B1C1上，A
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