【摘要】數(shù)學選修模塊測試樣題選修2-1(人教A版)考試時間:90分鐘試卷滿分:100分1、選擇題:本大題共14小題,每小題4分,共56分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的.1.是的()A.充分但不必要條件B.必要但不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件2.已知命題,若命題“”與命題“”都是真命題,則()A.為真命題
2025-08-05 19:26
【摘要】數(shù)學選修模塊測試樣題選修2-1(人教A版)考試時間:90分鐘試卷滿分:100分一、選擇題:本大題共14小題,每小題4分,共56分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的.1.是的()A.充分但不必要條件B.必要但不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件2.已知命題,若命題“”與命題“”都是真命題,則()A.為真
2025-06-18 13:50
【摘要】數(shù)量積公式巧證垂直問題對于空間兩個非零向量a,b來說,如果它們的夾角??,ab,那么我們定義它們的數(shù)量積為cos??abab.特別地,當兩向量垂直時,0???abab.利用該結論,可以很好地解決立體幾何中線線垂直或線面垂直的問題.1.證明直線與直線垂直,可以轉化為證明這兩條直線上的非零向量的數(shù)量積為零.反之亦成立.
2025-11-11 00:26
【摘要】集合的含義及其表示藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學?!?、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;、概括各實例的共同特征
2025-11-08 23:33
【摘要】命題【學習目標】1.理解什么是命題,會判斷一個命題的真假.2.分清命題的條件和結論,能將命題寫成“若p,則q”的形式.【自主學習】研讀教材,回答下列問題::.從命題定義中可以看出,命題具備的兩個基本條件是:
2025-11-10 23:25
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學空間線面關系的判定課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.下面命題中,正確命題的序號為________.①若n1、n2分別是平面α、β的法向量,則n1∥n2?α∥β;②若n1、n2分別是平面α、β的法向量,則α⊥β?n12
2025-11-26 09:29
【摘要】雙曲線的幾何性質課題第1課時計劃上課日期:教學目標知識與技能1.了解雙曲線的簡單幾何性質,如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡單幾何性質解決一些簡單問題.過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點雙曲線的幾何性質及初步運用教
2025-11-11 00:30
【摘要】橢圓的幾何性質1課題第1課時計劃上課日期:教學目標[知識與技能1.掌握橢圓的基本幾何性質:范圍、對稱性、頂點、長軸、短軸.2.感受如何運用方程研究曲線的幾何性質過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點橢圓的幾何性質——范圍、對稱性、頂點教學流程\內(nèi)容\板
【摘要】求曲線的方程1教學目標知識與技能根據(jù)已知條件求平面曲線方程的基本步驟.過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點求曲線方程的步驟教學流程\內(nèi)容\板書關鍵點撥加工潤色一、課題導
【摘要】求曲線的方程2教學目標知識與技能1.更進一步熟練運用求曲線方程的方法、步驟,能熟練地根據(jù)條件求出簡單的曲線方程.過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點求曲線的方程或軌跡的常用方法:直接法、定義
【摘要】第2章——圓錐曲線的統(tǒng)一定義[學習目標].際問題.1預習導學挑戰(zhàn)自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]?答:1e.M到一個定點F的距離與到一條定直線l的距離乊比為
2025-11-08 23:19
【摘要】第2章——求曲線的方程[學習目標],熟悉求曲線方程的五個步驟..1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]求曲線方程要“建立適當?shù)淖鴺讼怠?,這句話怎樣理解.答
2025-11-09 08:08